文章摘要：四年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《小木偶的故事》450字作文？續(xù)寫《小木偶的故事》中原區(qū)百花藝術小學――陳雨菲指導老師――鐵紅《小木偶的故事》講述了老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，認為只要會笑小木偶就會永遠快樂。于是小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折。以下是魏躪蓉寫的《續(xù)寫《小木偶的故事》》范文；

好續(xù)寫《小木偶的故事》作文450字概況

• 作者：魏躪蓉
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月11日 18時31分

續(xù)寫《小木偶的故事》中原區(qū)百花藝術小學――陳雨菲指導老師――鐵紅《小木偶的故事》講述了老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，認為只要會笑小木偶就會永遠快樂；于是小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；后來小木偶在小女巫的幫助下，擁有了人類所有的表情，真正獲得了快樂?，F(xiàn)在小木偶有了人類所有的表情，他決定重新找小紅狐評理。首先他找到了小紅狐，拉著小紅狐氣呼呼地往警察局走去，一進警察局他就沖著熊警官走去，滿臉憤怒地說：“報告警官，小紅狐搶了我的包！”小紅狐剛想反抗，小木偶一把抓住小紅狐的認領生氣地說：“請說實話！”小紅狐嚇得癱到地上。

熊警官把小紅狐抓了起來，把紅背包還給了小木偶，小木偶背上了紅背包高興地離開了警察局。小木偶哼著歌走在大街上，來到了一所學校，他毫不猶豫地走進去找到了山羊老師，請求山羊老師教他學習知識。從那以后小木偶在山羊老師的教導下學會了怎么去關心同學，同情弱者，對那些不講理的同學還小小地教訓了他們。

查看：98714次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/1298381.html

作者：小學四年級學生（1）班 魏躪蓉   時間：2024-11-11 18:31