《六千里尋母》讀后感 350字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《六千里尋母》讀后感350字？今天，我又重讀了《愛的教育》里“六千里尋母”這個故事，我再一次被這個故事所感動，故事里“馬爾科”這個小男孩的精神非常值得我們學習?！榜R爾科”是一個熱那亞工人的兒子，13歲離開了熱那亞，獨自一人到南美洲去找在那兒打工賺錢的母親。以下是魏憶萱寫的《《六千里尋母》讀后感》范文；
好《六千里尋母》讀后感350字概況
- 作者：魏憶萱
- 班級：小學五年級
- 字數(shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年03月17日 03時42分
今天，我又重讀了《愛的教育》里“六千里尋母”這個故事，我再一次被這個故事所感動，故事里“馬爾科”這個小男孩的精神非常值得我們學習?！榜R爾科”是一個熱那亞工人的兒子，13歲離開了熱那亞，獨自一人到南美洲去找在那兒打工賺錢的母親。路途中他多次受到挫折,輾轉(zhuǎn)了好幾個城市，馬爾科每次都撲了空，有一次，他在一輛馬車上發(fā)高燒，車上的車夫還拳打腳踢地對待他，只有車上的“首領”有時送水、送飯給馬爾科，馬爾科的身體比原來虛弱多了。馬爾科跑了六千英里路，他都不放棄。他見到母親的時侯，媽媽已經(jīng)病的奄奄一息了，她已經(jīng)放棄了自己的生命?？匆娏笋R爾科，媽媽重新燃起了對生命的渴望，馬爾科也好像恢復了元氣。馬爾科與母親終于幸福的團聚了。我從馬爾科的身上知道了堅持就是勝利。名師
作者：小學五年級學生（7）班 魏憶萱 時間：2024-3-17 03:42
名師點評：作為一篇讀后感，文章能把《六千里尋母》這個故事的內(nèi)容比較詳細地講述了出來，這使讀者對這個故事有一個清晰的認識?！榜R爾科”這個人物形象講述得十分生動，馬爾科跑了六千英里路，他都不放棄，他使奄奄一息的母親重新燃起了對生命的渴望，與母親終于幸福地團聚了。“我從馬爾科的身上知道了堅持就是勝利?！边@是讀者的感想，相比之下，這個感想顯然寫得不夠詳細，既然知道了“堅持就是勝利”，那以后在學習和生活中應該怎樣做？這點應該再寫一寫。（學樂中國特聘教師：林耀基老師）2009-5-25 23：07：00
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