文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《川”與“三》有感350字作文？讀“川”與“三”有感有一個人當(dāng)老師，只認(rèn)識“川”字，只想找到“川”字教給學(xué)生，可是找了半天都找不到，忽然，她看到了“三”字，說：原來你躺在這，現(xiàn)在我可以當(dāng)一位好老師了。豈不知道，這樣的老師沒有堅實(shí)的功底，更談不上淵博的知識，誰能成為他的學(xué)生呢。以下是孫凡木寫的《讀《川”與“三》有感》范文；

好讀《川”與“三》有感作文350字概況

• 作者：孫凡木
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 18時04分

讀“川”與“三”有感

有一個人當(dāng)老師，只認(rèn)識“川”字，只想找到“川”字教給學(xué)生，可是找了半天都找不到，忽然，她看到了“三”字，說：原來你躺在這，現(xiàn)在我可以當(dāng)一位好老師了。豈不知道，這樣的老師沒有堅實(shí)的功底，更談不上淵博的知識，誰能成為他的學(xué)生呢？

一個人小時候如果不努力學(xué)習(xí)，只知道貪圖享樂，一丁點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭都沒有怎么能學(xué)到豐富的文化知識呢？如果小時候不打好基礎(chǔ)，就像一座大樓沒有地基，結(jié)果只會變得搖搖欲墜。正可謂：少壯不努力，老大徒傷悲，這樣的人，一旦長大了，沒有一雙堅硬的翅膀是不能走向社會的。如果去當(dāng)醫(yī)生卻不懂醫(yī)術(shù)；去當(dāng)工程師，卻沒有技術(shù)......只能每天干些苦力活兒，一天下來掙不了幾個錢，只能滿足一日三餐而已，這不是不好好學(xué)習(xí)的下場嗎？

人，只要勤奮努力，勇于探索，才能擁有一雙堅硬的翅膀，飛向更廣闊的天空。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 孫凡木   時間：2025-6-17 18:04