文章摘要：教師作文2000字:怎么寫(xiě)好生命物語(yǔ)2000字作文？我根據(jù)同學(xué)的提議要在班級(jí)里建一個(gè)生物角，架子已在上學(xué)期讓人做好了，弧形的四層搭狀的靠墻而立，我自己的設(shè)計(jì)，還有一個(gè)班級(jí)書(shū)架也是的。生物角可謂每次都有的，我也在以前幾屆學(xué)生班級(jí)里搞過(guò)，但沒(méi)這次來(lái)得鄭重而規(guī)范，更像那么一回事。以下是呂穆玲寫(xiě)的《生命物語(yǔ)》范文；

好生命物語(yǔ)作文2000字概況

• 作者：呂穆玲
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 10時(shí)56分

我根據(jù)同學(xué)的提議要在班級(jí)里建一個(gè)生物角，架子已在上學(xué)期讓人做好了，弧形的四層搭狀的靠墻而立，我自己的設(shè)計(jì)，還有一個(gè)班級(jí)書(shū)架也是的。

生物角可謂每次都有的，我也在以前幾屆學(xué)生班級(jí)里搞過(guò)，但沒(méi)這次來(lái)得鄭重而規(guī)范，更像那么一回事。不過(guò)，我還是有些擔(dān)心，擔(dān)心這些生物的命運(yùn)會(huì)像它們的“先驅(qū)者”們一樣。我在上屆學(xué)生剛接收時(shí)的四年級(jí)第一學(xué)期就建建了一個(gè)生物角，那時(shí)教室的對(duì)門(mén)口的角落本就有一個(gè)水泥臺(tái)子，下面放衛(wèi)生工具之類(lèi)的，有一扇小門(mén)，可以關(guān)，關(guān)上后顯得很干凈了，臺(tái)上可放置盆盆罐罐之類(lèi)的。

于是我讓大家?guī)Т嘶ú輥?lái)養(yǎng)，可學(xué)生們帶來(lái)的大都也還是仙人掌、仙人球之類(lèi)的，一是由于好的花草易死難活，壞了挺可惜的，舍不得拿來(lái)；二是這種仙人掌類(lèi)植物好種易活，不需照料，又響應(yīng)了老師的要求。但我卻哭笑不得：整一個(gè)地方全是“小光頭”、“小光棍”，上面還長(zhǎng)滿了刺。我就特意從紹興花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)了幾株?yáng)曌踊ā⒍霹N花來(lái)，又自力更生地用學(xué)校的廢棄花盆裝上，但我擔(dān)心肥料不夠，又向?qū)W校的清潔工借了鋤頭，花了好些時(shí)間去挖池塘里的淤泥，作盆底的肥料，但至今想來(lái)這是不正確的，一則那些泥土不透氣，有粘性，花草的根不易伸展養(yǎng)活，二則也缺乏營(yíng)養(yǎng)，土質(zhì)并不肥沃的。但那時(shí)的我還是沾沾自喜地忙活了好幾節(jié)課。

后來(lái)，我也確實(shí)很認(rèn)真地養(yǎng)了，還經(jīng)常拿出來(lái)讓他們曬太陽(yáng)，晚上還放到教室外面接受雨露?？珊镁斑€是不長(zhǎng)，大概一月的時(shí)間，這些“綠色使者”就不行了，一個(gè)個(gè)患了“營(yíng)養(yǎng)不良癥”，我只好“坐以待斃”。學(xué)生呢，也只是不聞不問(wèn)的樣子，偶爾說(shuō)一聲“這花好像快要了”讓我更加傷心。

再后來(lái)，又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我就去柯橋農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)旁邊的花木店里又自己花錢(qián)買(mǎi)了很大兩盆現(xiàn)成的含苞待放的紅杜鵑來(lái)，連盆帶花一起買(mǎi)的，那盆也很精致，雕著青瓷花的山水花鳥(niǎo)圖。我還詢(xún)來(lái)養(yǎng)花的門(mén)道，心想現(xiàn)成的花看起來(lái)總該能讓我們每天好心情了吧。

果然，滿盆的紅杜鵑花蕾綴滿枝椏，每天開(kāi)出一番紅艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾是剛露出來(lái)的紅潤(rùn)，像小喇叭似的小花是初放的羞澀，自然大方敞露心扉顯出金黃色花蕊的是奔放的熱情，都點(diǎn)綴在細(xì)短的綠葉叢中。這樣兩大盆花在黑板的另一側(cè)就這樣每天每節(jié)課每時(shí)每分都開(kāi)著，只要走進(jìn)教室的人一推門(mén)就可看見(jiàn)，頓時(shí)讓人心生一種快意，眼目隨之一亮，心頭掠過(guò)一絲激動(dòng)和興奮，心情也快樂(lè)多了，愉悅起來(lái)，讀書(shū)教書(shū)的心情也好多了。想必花草的作用就有這么大。

這樣的美好時(shí)光持續(xù)了兩三個(gè)月，要說(shuō)這種花的花期也真夠長(zhǎng)的，而且一個(gè)學(xué)期基本上它都為我們奉獻(xiàn)著花和色。后來(lái)，當(dāng)花兒漸漸開(kāi)完之時(shí)，它的葉子也開(kāi)始變得稀疏，讓原本非常飽滿豐厚而漲溢的兩大盆花現(xiàn)在看來(lái)只剩下幾根交錯(cuò)的細(xì)枝在那兒牽連著，失去了往日的繁華。每日里我只有不斷拾起落在盆外的花葉的份，但我不忍心扔掉，只是將它們放在盆里，以期“化作春泥更護(hù)花”，能作為肥料也好，能讓它來(lái)日更豐盈。

可這個(gè)愿望最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，它肯定是耗盡了“心血”，像杜鵑啼血一樣為人們作了很大的犧牲，終于再也挺不住了。隨著假日的到來(lái)，那盆花還是“犧牲”了，雖然在暑假前我將它們托付給傳達(dá)室的老頭，讓他在澆其它花木時(shí)幫著澆一下，可開(kāi)學(xué)時(shí)，它們和其它放在一起的花草們都顯得“憔悴損”而奄奄一息了，我只能作罷，回天無(wú)力了。

期間我們班上還養(yǎng)過(guò)小烏龜什么的，但這種動(dòng)物太死板，沒(méi)有什么生氣，死與活都差不多，大家不會(huì)在意它們的存在，開(kāi)始時(shí)或許有些好奇想玩，但當(dāng)確定不能玩只能看時(shí)，便失去了再觀賞的耐心。于是，那些烏龜最后也由帶來(lái)的人帶回家了。原因還有一個(gè)，他說(shuō)總有人跟他說(shuō)想玩一下，他又不好意思拒絕，于是，被玩了幾次后，他擔(dān)心這樣下去烏龜盡早會(huì)送命的。

由于幾次自己種養(yǎng)的不如意，我在后來(lái)的學(xué)期里，只得規(guī)定，但凡拿到班級(jí)來(lái)的生物，必須由該人負(fù)責(zé)種養(yǎng)和保管。這學(xué)期將要實(shí)施了，我想在制度上應(yīng)該再多考慮一下了。

我其實(shí)很喜歡養(yǎng)小生物的。小時(shí)候養(yǎng)過(guò)很多東西，很迷戀生命在它們身上的體現(xiàn)。即使現(xiàn)在長(zhǎng)大了也還想養(yǎng)，只是由于沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有地方，也就作罷了。

小時(shí)候最喜歡種的是一年生草本植物，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得快看得見(jiàn)，不用有太多的期待和等待。像喇叭花、太陽(yáng)花、雞冠花、鳳仙花、夜嬌嬌、美人蕉、蝴蝶花等等常見(jiàn)的非常好種自己能生長(zhǎng)的植物，還經(jīng)常種蔥，每次種下去我總會(huì)看著它們一天天地長(zhǎng)大，有時(shí)一天能長(zhǎng)半厘米左右，自己心中很是滿足。因?yàn)闆](méi)有太多耐心一些變化，就希望每天都有不同，都有新氣象。像喇叭花，既漂亮又好種，還可以自己設(shè)計(jì)它的“成長(zhǎng)路線”，我就經(jīng)常種它，有時(shí)看到它一個(gè)小時(shí)前還在那里探頭，一個(gè)小時(shí)后它就已經(jīng)伸到這里自由呼吸了，一會(huì)又從這根繩子攀到了那條細(xì)竹竿上，又馬上旋轉(zhuǎn)纏繞住，很是靈動(dòng)的樣子，那種每時(shí)每刻生長(zhǎng)的樣子似乎分分秒秒都在動(dòng)，但又看不出來(lái)，當(dāng)我們過(guò)了一會(huì)看時(shí)，它又變得那么快了，可能這就是看不見(jiàn)的速度了。

看著喇叭花從一粒粒籽轉(zhuǎn)而抽葉、延藤，順著東西向努力，一直到屋頂，像爬山虎似的綴滿窗前，我感到一種生命力量之頑強(qiáng)和巨大。而花是每天更新的，開(kāi)過(guò)的花第二天便萎了的樣子，哪怕再能開(kāi)也不新鮮而皺巴巴的沒(méi)了光彩，它們是每天都在迎接新的曙光，新的生活。

除了植物，我小時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物。一只貓養(yǎng)了好多年，父親的一個(gè)朋友來(lái)借，要用它去家里捉老鼠，我不肯，舍不得它離開(kāi)，就將貓從樓上拋下，放走了，我知道它是不會(huì)摔壞的，它有“輕功”的，我這樣理解。這只大貓還下了好幾次仔。最多的一次是下了5只，非常的可愛(ài)，都在土灶后的扎草結(jié)燒火的草堆中窩著。剛出生時(shí)的小貓是閉著眼睛蠕動(dòng)的，盲目地搜索著，很像老鼠。長(zhǎng)了一些時(shí)日，它們圓亮的小眼睛警惕地觀察著周?chē)氖澜绾臀疫@個(gè)小主人。

我還養(yǎng)過(guò)幾條狗，最喜歡的是一條“汪汪”，它總是跟著我，那是從老屋去看新屋建基處時(shí)，它總是尾隨著我，很聰明的樣子，搖著可愛(ài)的短尾巴，扭著圓滾滾的身軀，忽閃著明亮的黑眸。可后來(lái)長(zhǎng)大時(shí)被淹殺了，我心疼得想哭，不敢看也不敢想。

其他的小動(dòng)物包括雞鴨都養(yǎng)過(guò)，還去田里釣小蛙或摸些螺螄給鴨吃。我有了兒子后，也幫兒子買(mǎi)過(guò)好些小動(dòng)物，小白鼠、小灰兔、小金魚(yú)等等，可惜都送的送、死的死，至今一條小魚(yú)算是最長(zhǎng)壽了，已伴我們走過(guò)了三四個(gè)春秋，仍健康地活著，學(xué)會(huì)了吃飯（只吃幾粒）。

我認(rèn)為，我是不會(huì)養(yǎng)小生物的，可我喜歡養(yǎng)，盡管沒(méi)時(shí)間。至少我從它們那里感受到了生的力量。

（時(shí)2006-2-8）

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 呂穆玲   時(shí)間：2023-2-1 10:56