文章摘要：幫助作文1200字:怎么寫好幫助，不需要理由1200字作文？有時(shí)候你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許就幫了一個(gè)需要幫助的人，而這種幫助往往是不求索取，也不圖回報(bào)的。那一天，我和我的好朋友們一起高高興興，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，一路上，說說笑笑，好不熱鬧。突然，我腳底下好像踩著了什么東西，腳不聽我的使喚滑了出去，差點(diǎn)摔了一跤。以下是朱軼琳寫的《幫助，不需要理由》范文；

好幫助，不需要理由作文1200字概況

• 作者：朱軼琳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月17日 10時(shí)52分

有時(shí)候你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許就幫了一個(gè)需要幫助的人，而這種幫助往往是不求索取，也不圖回報(bào)的。

那一天，我和我的好朋友們一起高高興興，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，一路上，說說笑笑，好不熱鬧。突然，我腳底下好像踩著了什么東西，腳不聽我的使喚滑了出去，差點(diǎn)摔了一跤?！笆钦l(shuí)那么缺德，隨便亂扔?xùn)|西，害得我差點(diǎn)摔了一跤?！蔽乙贿叡г?，一邊蹲下來，看看是什么討厭的東西滑了我一腳。我撿起來一看，原來是一枚校章，上面寫著“鮀浦中學(xué)”“陳真真”和編號(hào)“20050654”。原來，它的主人還是我的同校同學(xué)。

“李歡，快走了，不然就遲到了。這校章扔了算了?！毙〖t不耐煩地說?！安恍?，我想校章的主人現(xiàn)在肯定在焦急地找它，咱們把它還回去吧。”小佳反對(duì)小紅的看法道。對(duì)呀，校章的主人她現(xiàn)在肯定很著急，我應(yīng)該把它還回去，我得幫幫她?！翱墒?，我們學(xué)校那么大，我們上哪找去？”小吳道。也對(duì)，這人海茫茫，我上哪去找，還是算了吧，把這校章丟了算了。我隨手扔掉了校章?？墒牵闹魅爽F(xiàn)在肯定擔(dān)心，著急得不得了。萬一她因?yàn)闆]校章，而進(jìn)不去校門那怎么辦呢？算了，我還是當(dāng)一回好心人，把校章還回去。我把校章又撿了起來，放進(jìn)了書包里?！鞍。缓昧?，要遲到了，快跑?！毙〖鸭饨械?。我們四個(gè)人拼命地向?qū)W校沖，幸好上天眷顧，我們還是在鈴聲響的前一秒鐘進(jìn)了教室。

課間?！袄顨g，這校章怎么辦呀？”小佳嘆了口氣問道。我望著校章發(fā)呆?！拔覄偛乓呀?jīng)問過全班了，沒人丟校章?！毙且膊恢绾问呛?。“我早就跟你們說了吧，把這校章丟了算了?？赡銈儾宦?，現(xiàn)在好了吧?！毙〖t幸災(zāi)樂禍道。我們?nèi)齻€(gè)人不約而同地白了小紅一眼，走出了教室?！耙铱窗?，這校章這么新，它的主人肯定和我們一樣讀初一?！薄皩?duì)呀，我怎么沒想到?！毙〖雅d奮地?fù)u著我。“不如我們?nèi)枂柨??！毙〖颜０椭?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛沖我們說。“請(qǐng)問，我們初一級(jí)這么多個(gè)班，一個(gè)一個(gè)問，什么時(shí)候才能問完。”小吳潑了一下冷水?！拔覀兏芍币矝]用，還不如去問問看?！蔽曳瘩g了小吳的意見?！皩?duì)呀?！毙〖央S聲附和道?！澳俏覀?nèi)フ伊耍阊?，在這慢慢站?！蔽艺f完，朝小吳扮了個(gè)鬼臉，拉著小佳走了。

“等一下，我也去?！毙窃诤笄斑呑愤吅?。

“請(qǐng)問一下，你是不是丟校章了？”“沒有。”……

問了大半天，還是沒找到。這時(shí)，上課鈴響了，我們只得回教室上課。上課時(shí)候，我看到了校章的編號(hào)，突然想到，編號(hào)“20050654”中“2005”表示是哪一年就讀初一，正好和我同一屆；“06”表示就讀6班；“54”表示校章的主人在班里的學(xué)號(hào)是54。終于找到了，我心里高興得不得了，不禁笑出了聲音。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正瞪了大眼睛看我，我馬上把校章收起來，坐好，聽老師講課。

下課鈴一響，我馬上找到了小吳和小佳告訴她們我的發(fā)現(xiàn)。接著，我們來到6班教室前，我問了我以前的同學(xué)小妮：“你們班54號(hào)是誰(shuí)？她現(xiàn)在在哪？”“在那邊。”我順著她指的方向走過去，只見校章的主人愁眉苦臉，嘆著氣，眼睛紅紅的，樣子好像哭過了，我輕聲地問道：“這是不是你的校章？”“是的，謝謝你?！彼樕系某钤屏⒖躺⑷チ?，開心地笑了?！安挥弥x?！蔽页α诵??！澳銥槭裁匆獛臀已剑俊彼蝗粏栁?。我微笑地對(duì)她說：“幫助，不需要理由。”接著，我們?nèi)齻€(gè)人高高興興地回教室去。

是的，幫助，不需要理由，它只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是人與人之間互相關(guān)愛的一道渠道。難道你幫助他人和接受他人的幫助時(shí)需要理由？其實(shí)幫助他人是在幫助自己。

【點(diǎn)評(píng)】曲折的情節(jié)處理和細(xì)膩生動(dòng)的描寫，把事情寫得具體真切，把中心表達(dá)得透徹突出。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 朱軼琳   時(shí)間：2025-6-17 10:52