風(fēng)箏《續(xù)寫》 50字
文章摘要：三年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好風(fēng)箏《續(xù)寫》50字作文？我們飛快的向水磨坊跑去,來(lái)到了水磨坊我們找遍了每一個(gè)角落也沒(méi)找到。我們只好失望的回家了。到了家我們吃完了飯就睡了。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,仿佛在對(duì)我們微笑。名師。以下是董立英寫的《風(fēng)箏《續(xù)寫》》范文；
好風(fēng)箏《續(xù)寫》作文50字概況
- 作者：董立英
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：50字作文
- 體裁：續(xù)寫
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月14日 22時(shí)30分
我們飛快的向水磨坊跑去,來(lái)到了水磨坊我們找遍了每一個(gè)角落也沒(méi)找到.我們只好失望的回家了.到了家我們吃完了飯就睡了.在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,仿佛在對(duì)我們微笑.名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 董立英 時(shí)間：2025-6-14 22:30
名師點(diǎn)評(píng)：從小作者這篇作文的內(nèi)容分析來(lái)看，“我們”去水磨坊找的應(yīng)該是丟失的風(fēng)箏。小作者在文中表達(dá)了“我們”沒(méi)有找到風(fēng)箏時(shí)的失落和沮喪，夢(mèng)中高飛的風(fēng)箏是小作者心中的期盼。作文的語(yǔ)言通順流暢，表達(dá)的心情很到位，作文的結(jié)尾合情合理。不足之處是作為續(xù)寫作文過(guò)于簡(jiǎn)單。如果小作者能夠把“我們”在水磨坊找風(fēng)箏的行為描述得詳細(xì)一些，加入一些動(dòng)作、細(xì)節(jié)和心理活動(dòng)的描述，作文的內(nèi)容就會(huì)充實(shí)飽滿，并且也會(huì)生動(dòng)起來(lái)。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-6-28 7：30：00
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