文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好平行線vs.交叉線1200字作文？天對(duì)地，魚對(duì)蝦，平行對(duì)交叉。平川對(duì)絕山獻(xiàn)，海角對(duì)天涯。孤標(biāo)偕隱獨(dú)遺世，春風(fēng)憑力秀奇葩。暗香浮動(dòng)，萼飄輕風(fēng)無人覓。疏影搖曳，蕊棲別枝更繁華。李清照與家庭交叉綜觀古今，唯有她是氤氳在水墨中的婉約女子，輕輕一捧，盈盈一擱。以下是朱奕玲寫的《平行線vs.交叉線》范文；

好平行線vs.交叉線作文1200字概況

• 作者：朱奕玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分41段敘寫
• 更新：2020年08月25日 09時(shí)02分

天對(duì)地，魚對(duì)蝦，平行對(duì)交叉。

平川對(duì)絕山獻(xiàn)，海角對(duì)天涯。

孤標(biāo)偕隱獨(dú)遺世，春風(fēng)憑力秀奇葩。

暗香浮動(dòng)，萼飄輕風(fēng)無人覓。

疏影搖曳，蕊棲別枝更繁華。

李清照與家庭交叉

綜觀古今，唯有她是氤氳在水墨中的婉約女子，輕輕一捧，盈盈一擱。

少女拙嫩時(shí)，她以為自己可以只是一條平行線。乘興而去，興盡而歸，往來自由，意氣風(fēng)發(fā)。一分逍遙、二分單純、七分脫俗。她只是一個(gè)風(fēng)露清愁的豆蔻少女，不曾沾染世俗的污穢。

直到，她遇見他……

眉目流連，秋波蕩漾，生死契闊，與子成說。他們是彩鳳雙翼，他們心有靈犀。

幸福總是那么短且稀，所以引人追逐，生生不息。丈夫的不幸早逝，讓她過早感受到了人生的無常與沉重。多少日夜，她掩面嘆息，嘆多情自古空余恨，惜流水落花更傷人。這次第怎一個(gè)“愁”字了得！

家是原點(diǎn)，像藤蔓一樣將她維系、交叉，伸向遠(yuǎn)方。

經(jīng)歷了那么多的愛恨別離，家庭的經(jīng)歷與所扮演的角色讓她重新振作。離亂里，驟雨中，她摒棄失敗的痕跡。她如菊的生命，凄美了偉績(jī)。

她與家庭交叉，淺淺的豪氣在柔弱中發(fā)酵壯大，成就“生當(dāng)作人杰”的佳話，在千百年的文壇中綻放奇葩！

太史公與社會(huì)交叉

在歷史的巔峰，他唱響史家之絕唱，吟誦無韻之離騷。

少年躊躇時(shí)，他以為自己可以是一條平行線，做萬千仕林中一名無名官吏，娶妻生子，笑敘天倫。

直到，他涉足它……

他不過是義憤填膺，他不過只是秉持人情。不料卻被漢武帝下令鐵鏈套頭鐐銬加腳，猙獰磨刀，豺狼捋袖。揚(yáng)子江心他的一聲慘呼，鬼神泣，天地憤！

初涉這滾滾長江水，他淚已盡，牙已碎。他朋友棄親人離，本以為他引藥自結(jié)，本以為他奔赴黃泉。而他卻活了下來，堅(jiān)強(qiáng)如山，意志如鐵，在那個(gè)信奉士可殺不可辱的時(shí)代，在那個(gè)推崇名節(jié)重似命運(yùn)的時(shí)代！

要站在歷史的巔峰！

“文王拘而演《周易》”，他想起了父親臨終之囑；“仲尼厄而作《春秋》”，他想起了雄才多磨難；“左丘失明，厥有《國語》”，他想起了父親英志還未完；“韓非囚秦，《說難》《孤憤》”，他想起了花香從苦寒。

社會(huì)是原點(diǎn)，像信念一樣與他交叉，激勵(lì)，抬向更高。

于是任鄉(xiāng)黨謗議，于是任口誅筆伐，于是《史記》鑄就，于是汗青流光！

他與社會(huì)交叉，激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，更是覺出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的人生真義。

蘇武與自然交叉

在富華與氣節(jié)之間，在安閑與憂勞之間，北海的蘇武——行走于荒山野原的鐵血男兒——做出了最好的詮釋。

擎一支旌節(jié)，他奔走于荒茫大漠；弄一枝禿筆，他懷抱漢匈和睦的夙愿。他以為自己可以是一條平行線，守住旌節(jié)，了此余生。

直到，他靠近它……

茫茫飛雪，雄渾的線條給他征服它的決心，枯瘦的羊群給了他不屈的動(dòng)力。

有了冷月做伴，北顧中原的眼神不再清冷。

有了孤冢為伍，悵望飛雪的心緒平添溫暖。

朔風(fēng)凜冽，他將草皮咽下，幻化成不屈的種子睥睨美酒；胡笳幽怨，他將雪水飲盡，溶成忠誠的沸騰熱血，報(bào)國忠魂。

自然是原點(diǎn)，像責(zé)任一樣與他交叉，升華，力量更強(qiáng)。

于是光禿的旌節(jié)升華成為一段歷史，升華成為一段可歌可泣的壯麗詩篇。

于是嶙峋的羊群定格為一首感天動(dòng)地的千載頌歌。

哦，我明白了，在平行與交叉這間，在獨(dú)立與尋求交點(diǎn)之間，李清照、司馬遷、蘇武給出了最好的答案：

平行，只是一時(shí)的獨(dú)立；交叉，才是成就繁華生命的重要條件！

星稀烏啼，明月樓高休獨(dú)倚。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 朱奕玲   時(shí)間：2020-8-25 09:02