文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好師生之間1000字作文？蔚藍(lán)的天空中真像一個深藍(lán)色的“大屏幕”，每當(dāng)我看見“大屏幕”上掛著那一輪皎潔的明月，我就會回憶起童年學(xué)習(xí)上瑣事。上三年級的時候，我的語文作業(yè)那次沒有做完，后來被班主任張老師知道了，那次，張老師剛被校長訓(xùn)了一頓，所以心情很不好，又看見班上有很多同學(xué)和我一樣沒有完成作業(yè)，心里很不是滋味，于是要沒有完成作業(yè)的同學(xué)中午放學(xué)留下來，補完作業(yè)才能回家，我被留下來了，而且我的學(xué)習(xí)成績是全班前十名，還是“三好學(xué)生”呢。以下是蘇娜寫的《師生之間》范文；

好師生之間作文1000字概況

• 作者：蘇娜
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2020年07月18日 13時45分

蔚藍(lán)的天空中真像一個深藍(lán)色的“大屏幕”，每當(dāng)我看見“大屏幕”上掛著那一輪皎潔的明月，我就會回憶起童年學(xué)習(xí)上瑣事。

上三年級的時候，我的語文作業(yè)那次沒有做完，后來被班主任張老師知道了，那次，張老師剛被校長訓(xùn)了一頓，所以心情很不好，又看見班上有很多同學(xué)和我一樣沒有完成作業(yè)，心里很不是滋味，于是要沒有完成作業(yè)的同學(xué)中午放學(xué)留下來，補完作業(yè)才能回家，我被留下來了，而且我的學(xué)習(xí)成績是全班前十名，還是“三好學(xué)生”呢！可這次連語文作業(yè)都沒有完成，所以老師心里更加生氣，張老師慢慢地走到我的跟前看了看，看見我還差3首古詩沒有寫完呢！于是用腳便勁把我桌子一踢，這一腳還蠻有勁的，差一點把桌子給踢翻了，張老師嚴(yán)厲地對我說：“你真是讓我太失望了，你的學(xué)習(xí)成績還比較好，今天卻連我布置的語文作業(yè)都沒有完成?！闭f完扭頭就走了，我聽了這話，心里很不是滋味，心想：我怎么這么這樣倒霉，我就一次沒有及時完成老師布置的作業(yè)，就被老師抓住了，而且還要留校補作業(yè)，哎！你說我是不是很倒霉呀。

我仔細(xì)一想，張老師這也是為我們好，也是為了全班整體成績不掉隊，我們應(yīng)該感激才對。

又有一次，是期中考試的那一天，我突然發(fā)起高燒，大概有40度吧，可是我還是堅持參加語文的期中考試，考試時我的頭昏腦脹的，我只能扒在桌子答卷子，腰都不能直立起來，只要我一寫字頭就疼，就想睡覺------平時我的文章寫得很好，而且還上過報紙呢！同學(xué)們都非常的羨慕我，我也非常自豪，但這次，我發(fā)高燒，在頭昏腦脹的情況下我根本就寫不出好作文，交卷子的時候，張老師看見我的作業(yè)只寫了幾排字，張老師心里很煩躁，于是就在全批評我：“原來我很喜歡的陳思圻的作文，但是，這次考試陳思圻卻只寫了幾排字，登報的文章一定是他爸爸教她寫的?！?/p>

這時我眼淚“涮”地流了下來，我好委屈呀，我好傷心，張老師你錯怪了我，因為我正在生病才沒有寫好這篇文章的。這時候同學(xué)都議論紛紛起來了。

“陳思圻，真是愛騙人呀，明明是爸爸教的，還不誠認(rèn)。”

“真不誠實?！?/p>

“下次，不選她當(dāng)“三好學(xué)生”?！?/p>

“她發(fā)燒了，當(dāng)然寫不好呀！”

“張老師，你錯怪她了?！?/p>

張老師走到我跟前，看見我滿臉通紅，用手在我的額頭上摸了摸，“同學(xué)們，我們錯怪了她，她的確是在發(fā)燒，她這種帶病堅持考試的精神值得大家學(xué)習(xí)?！闭f完后張老師馬上和我爸爸聯(lián)系，讓我爸爸帶我到醫(yī)院去看病。

這就是我的老師，刀子嘴，豆腐心，而且是對同學(xué)充滿愛心，我從內(nèi)心深處感激我的老師：“老師你辛苦了”

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 蘇娜   時間：2020-7-18 13:45