文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好哈佛·訴說1000字作文？大洋，彼岸，美國，哈佛。這是一座誕生巨人的學府，三百多年間，33位諾貝爾將獲得主走出哈佛。奇校林立的當下，哈佛仍能在眾多“強手”間奪得首席。“問君何能爾”，且聽，哈弗正訴說著一座百年名校不朽的傳奇。以下是盧一蘅寫的《哈佛·訴說》范文；

好哈佛·訴說作文1000字概況

• 作者：盧一蘅
• 班級：高中高二
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月15日 14時28分

大洋，彼岸，美國，哈佛。

這是一座誕生巨人的學府，三百多年間，33位諾貝爾將獲得主走出哈佛。奇校林立的當下，哈佛仍能在眾多“強手”間奪得首席。

“問君何能爾”，且聽，哈弗正訴說著一座百年名校不朽的傳奇。

走近哈佛，與我們想象中的有所不同。校園里，不見華服，不見濃妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步。

為追求人生的理想，學子們滿懷希望，來到哈佛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。哈佛學子，面對巨大的學習任務與壓力，他們不斷地付出努力。但是時間總是有限的，為了獲取更多的知識，他們如同海綿取水一般，不斷地擠，不斷地學。

偉大的科學家愛因斯坦說過：“人的差異就在于業(yè)余時間。”在哈佛，幾乎所有的業(yè)余時間都花在學習上的，課內時間固然在學習，而課外時間也是在學習?；蛟S他們連吃飯，睡覺都不能“專心致志”。用好他們的業(yè)余時間，發(fā)揮出業(yè)余時間最大的價值。是哈弗學子成功的重要原因。

偉大的作家、教育家魯迅先生小時候勤學，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。為了爭取更多的時間讀書，哈佛的學子幾乎個個身不離書。即使在醫(yī)院里也是如此，無論有多少人候診也無一人說話，無一人不在閱讀或是記錄，醫(yī)院只是圖書館的延伸。創(chuàng)造更多的時間來讀書學習，是成功者的一種能力，是哈佛學生的特長。

哈佛沒有高樓大廈，只有新英格蘭的磚墻，而最起眼的，是哈佛那一百座全美最古老的圖書館。凌晨4點，哈佛的圖書館燈火通明，座無虛席。哈佛學子，用這種方式來學習更多的東西。相比那些凡塵俗事，讀書的價值顯得無可比擬。哈佛學子深知這樣點。所謂“天道酬勤，勤能補拙”，勤奮，彌補了他們很多的不足。真正的英才并非盡是天才，只是他們付出的辛苦比常人多罷了。哈佛四年的生活可謂苦不堪言，曾有人把哈佛比作“煉獄”。但是，吃得苦中苦，方為人上人。要想成功，就必須經過一番苦的經歷。畢竟，所有的精英教育都是要吃苦的。

一步一個深深的腳印，這些腳印見證著哈佛學子的成功之路。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。腳踏實地地學習，堅持不懈的奮斗。哈佛學子，在這方面做得令世界震驚，因而，成功屬于哈佛，光環(huán)屬于哈佛，莘莘學子的向往也屬于哈佛。

百年哈佛正詮釋著不朽的傳奇，聆聽哈佛的訴說，會得到許多意想不到的收獲。慢慢領悟，或許，哈佛的訴說將成為我們成功路上的墊腳石。

在悠悠歷史長河中，哈佛是一座永恒的豐碑，大放光彩。

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作者：高中高二學生（1）班 盧一蘅   時間：2025-6-15 14:28