文章摘要：城鄉(xiāng)鷂燈&rdquo!城鄉(xiāng)教時光悠悠，夢也悠悠，唱不完思念的樂章，訴不盡離愁的哀嘆。城鄉(xiāng)教育滄海桑田，星移斗轉(zhuǎn)，我的思念如線從心底涌出來，千絲萬縷，像那盤絲洞里天真的妖精，縛住了你，也牽住了自己。城鄉(xiāng)教育差陽光開始耀眼，可花兒卻沒有一絲的退縮，不像我&hellip？城鄉(xiāng)教育差距最起碼要讓愛你的人，關(guān)心你的人............&rdquo。

安徽省阜陽市潁上縣花園小學(xué)的孩子們在7間庵棚里迎來了新學(xué)期。他們原來的29間破舊校舍，在2003年夏季淮河流域特大洪災(zāi)中坍塌。盡管我國農(nóng)村教育事業(yè)取得了舉世公認的巨大成就，但農(nóng)村教育基礎(chǔ)仍很薄弱，不同地區(qū)、不同群體之間受教育機會很不平等，城鄉(xiāng)之間存在非常明顯的差距。對比上海和貴州在校生人均教育經(jīng)費，1998年，小學(xué)生人均經(jīng)費上海為2621.16元，貴州是296.44元，前者是后者的8.8倍；初中生人均經(jīng)費分別是3523.46元和520.78元，前者是后者的6.8倍。當(dāng)貴州40％以上地區(qū)尚未普及九年義務(wù)教育時，上海高中階段入學(xué)率已達97％。