文章摘要：談到議論文，很容易令人想到這樣一副古板的場景：訓(xùn)話者陰沉的臉上寫滿了嚴(yán)肅，語言莊重得令人窒息，絮絮叨叨地說著絕對正確的真理。聽者呢，正襟危坐，面對陳年古董似的事例和苦澀干癟的語言，懨懨欲睡。議論文寫作在內(nèi)容、語言等方面如若處理不當(dāng)，便會出現(xiàn)上述場景。

談到議論文，很容易令人想到這樣一副古板的場景：訓(xùn)話者陰沉的臉上寫滿了嚴(yán)肅，語言莊重得令人窒息，絮絮叨叨地說著絕對正確的真理；聽者呢，正襟危坐，面對陳年古董似的事例和苦澀干癟的語言，懨懨欲睡......議論文寫作在內(nèi)容、語言等方面如若處理不當(dāng)，便會出現(xiàn)上述場景。 其實(shí)，同樣是說教，同樣是議論，態(tài)度一變，語言一變，效果就大變，而議論文便從擺起面孔說話的傳道士搖身變?yōu)橐晃蝗侨讼矏鄣乃枷胍啡?。那么，怎樣才能完成從傳道士到引路人的角色轉(zhuǎn)變呢? 首先，內(nèi)容上見解獨(dú)到，切忌拾人牙慧?？斩礋o物、人云亦云的文章索然無味，所以議論文寫作要求作者深入地觀察與思考周圍的人與事，思他人所未思，想他人所未想，做到言之有物、言之有理、言之有據(jù)。 其次．論據(jù)要典型新穎，切忌陳年古董。論據(jù)選取不妨從下面三個方面人手：(1)選自身或周圍人經(jīng)歷，這樣真實(shí)感強(qiáng)，也最具有活力；(2)使用新聞人物或新聞事件，其優(yōu)勢是典型性強(qiáng)，具有代表性；(3)運(yùn)用中外歷史上著名人物，特別是文化名人，能彰顯作者豐厚的文化底蘊(yùn)。 最后，語言要生動活潑，切忌單調(diào)呆板。句式要靈活，恰當(dāng)運(yùn)用疑問句、反問句等句式，并且長短句有變化；善于引用名言佳句

且看下面示例： [作文題目] 閱讀下面的文字，按要求作文。 等待，是一種智慧，一種胸懷，一縷情思...... 等待，是一份無奈，一絲焦慮，一種渴求...... 等待，是一種潛伏，一種積累，一個過程...... 生活中，有過無數(shù)次等待；等待中，有無數(shù)個等待的理由...... 親愛的同學(xué)，你經(jīng)歷過等待嗎?你思考過等待嗎? 請以“等待”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，立意自定，題目自擬。 [寫作指導(dǎo)] 等待，一個人人有過的經(jīng)歷，一個人人感興趣的話題。有人認(rèn)為等待是為了更快地前進(jìn)，有人認(rèn)為等待是虛度光陰，有人認(rèn)為等待是積累，有人認(rèn)為等待是無奈。我們怎樣看待等待?本著積極健康的心態(tài)，主題應(yīng)該確立為：等待是智慧，是積累，是豁達(dá)......

[佳作示例] 等待。是一個過程 張弛 等待，是語文上的“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的渴求；等待，是數(shù)學(xué)上的指數(shù)函數(shù)只增不減的積累；等待，是歷史上的“臥薪嘗膽勵心志”的潛伏；等待，是地理上地軸南極與北極穿洲跨洋的望穿秋水。 綜上，我得到一個真命題：等待是一個“陌上花開”、求善求美的過程。 轉(zhuǎn)動歷史的轅輪，撲面而來的書氣中夾雜著的都是濃濃的等待：大禹的“百行孝為先”，等待的是除水患定百姓；秦始皇燭光下輕拭劍光，等待的是東定中原、一統(tǒng)天下；司馬遷忍辱負(fù)重、筆耕寒夜，等待的是“史家絕唱”、名留青史；匡衡鑿壁借光、發(fā)憤勤學(xué)，等待的是勵志圖強(qiáng)、錦衣加身；康熙夜半才睡、雞鳴則醒，等待的是千古一帝、朗朗盛世；周恩來勤工儉學(xué)、立志圖強(qiáng)，等待的是“中華之崛起”...... 這些等待，都是一個過程。歷經(jīng)困難的磨礪，走過智慧的苦澀，擁有友愛的和諧，過程的盡頭才會出現(xiàn)理想的世界。 像無數(shù)前人一樣，我們莘莘學(xué)子，也在等待。等待在湛藍(lán)的天空下有屬于我們的“陌上花開”。是的，我以為，等待就好比一粒花種子，起初小小的，那么平凡，那么樸素，又是那么無助，毫不起眼?？墒钱?dāng)你用心傾注給它“肥料”，例如汗水、認(rèn)真、堅韌等，它就會在你的精心呵護(hù)下茁壯成長，最終變成一簇羨煞他人的姹紫嫣紅，在微風(fēng)中婆娑起舞。但這種變化遠(yuǎn)不是舉手之勞就可獲得，需要一個漫長的過程，在這個過程中，我們要看準(zhǔn)方向，付出艱辛，“用青春鋪路，讓理想延伸”。實(shí)現(xiàn)理想，找到“陌上花開”的過程，蘊(yùn)含著一份無奈一絲焦慮，還有些許堅韌與欣慰。 高中生活中，我們的等待越發(fā)艱辛，突然間意識到我的“陌上花開”之日，或許在這一段的拼搏之后就會驀然出現(xiàn)。于是我們選擇了揚(yáng)起嘴角接受磨煉，在跌倒中固執(zhí)地爬起來挺直腰板。在風(fēng)暴里朝著前進(jìn)的方向蹣跚邁步。因?yàn)槲覉孕?，這些只是一個過程，一個等待的過程。 在這個過程里需要一種胸懷，一種智慧，一種執(zhí)著。面對暫時的挫折，誰選擇退卻，誰就會被淹沒在等待的洪流中，那么，等待將永遠(yuǎn)只是一個過程，不會有盡頭之日。所以，當(dāng)你義無反顧穿越這個過程之后，就能得到你的“陌上花開”?；剡^頭來看自己的腳印，恍然大悟，哈!等待只是一個過程。 點(diǎn)評：作為一篇議論文，本文具有以下優(yōu)點(diǎn)：首先，審題準(zhǔn)確，“等待，是一個過程”，是的，人生要重視過程、享受過程，在過程中感受生活的美好，享受奮斗的喜悅；其次，選取論據(jù)典型，有治水的大禹、平定天下的始皇、忍辱著書的司馬遷、勤于政務(wù)的康熙大帝......豐富而又典型，顯示了作者視野的開闊；第三，善于說理，作者從古到今，從國家到個人，娓娓道來，“歷經(jīng)困難的磨礪，走過智慧的苦澀，擁有友愛的和諧，過程的盡頭才會出現(xiàn)理想的世界”，飽含哲理，給人以深刻的啟迪。 本文語言豐富而活潑，洋溢著活力，而且多處成功地運(yùn)用了排比、比喻、引用等手法，讓讀者耳目一新。我們猜您可能喜歡以下文章：2012高考作文沖刺：介紹一般書信的格式2012高考作文沖刺：寫好應(yīng)用文須從兩方面著手2012高考作文沖刺：寫作說明文要牢記四條2012高考作文沖刺：高考說明文寫法總結(jié)2012高考作文沖刺：高考議論文七大注意事項(xiàng)2012高考作文沖刺：學(xué)會運(yùn)用哲學(xué)原理寫作議論文2012高考作文沖刺：什么是議論文中的自戒法收尾2012高考作文沖刺：按作文模式設(shè)計相應(yīng)的寫作模板2012高考作文沖刺：高考議論文片面性錯誤2012高考作文沖刺：議論文總起段構(gòu)建訓(xùn)練