文章摘要：年高檐角下敞著精雕細(xì)琢的窗欞，細(xì)紋的鏤空花格鱗次櫛比，真乃一派巧奪天工的杰作；年高考我在想：地里沒(méi)有草，土壤也松軟，何必鋤了一遍又一遍。年高考作夜深了，路上的車(chē)也漸漸多了起來(lái)，這時(shí)司機(jī)師傅也扯開(kāi)了嗓門(mén)吼起了歌，不過(guò)他唱的還真不不錯(cuò)，一首《坐著火車(chē)去拉薩》唱的韻味十足，連我自己都跟著他的調(diào)哼起來(lái)，到了，他也顯得很高興，這是勝利的歡呼，還是在和不遠(yuǎn)的鳳凰打招呼呢，我不得而知，只知道，這趟兩個(gè)半小時(shí)過(guò)的很快，路途的一切都讓我感到很新奇，盡管一直提心吊膽。

2011年高考作文開(kāi)頭例句：歌詞開(kāi)頭，響徹云際

"明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否會(huì)惦起/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……"一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像書(shū)店傳了出來(lái)，那帶著綿綿情思的樂(lè)曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……——《同桌》

2011年高考作文開(kāi)頭例句：解題鋪陳，明示中心

責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任;醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任;教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景――請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。

2011年高考作文開(kāi)頭例句：以物喻人，含義深長(zhǎng)

在一望無(wú)際的曠野上，一棵古老的樹(shù)，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著。在它的身旁，一棵小樹(shù)正在抽出嫩嫩的芽。老樹(shù)的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹(shù);老樹(shù)的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹(shù)。老樹(shù)歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹(shù)剛剛抽枝吐葉，老樹(shù)卻離開(kāi)了它……這正像外公離開(kāi)了我，他來(lái)不及接受我對(duì)他的報(bào)答之情，就匆匆離開(kāi)了我。——《瑣憶》

2011年高考作文開(kāi)頭例句：博覽群書(shū)，信手拈來(lái)

據(jù)說(shuō)，在非洲的原野上，有一種食蟲(chóng)的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲(chóng)抵御不了"誘惑"而葬身其中……——《抵御"誘惑"》

2011年高考作文開(kāi)頭例句：抒發(fā)情感，以情動(dòng)人

暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌?該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來(lái)看您來(lái)了。——《瑣憶》

2011年高考作文開(kāi)頭例句：題記為冠軍，哲理為先

世間萬(wàn)物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂(yōu)，豈可一言以蔽之?——《假如記憶可以移植》