文章摘要：一、片斷作文訓(xùn)練題1、上網(wǎng)是中學(xué)生當(dāng)中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，對(duì)此也眾說(shuō)紛紜。請(qǐng)你針對(duì)上網(wǎng)的利弊進(jìn)行分析，寫(xiě)一段簡(jiǎn)短議論文字，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。2、請(qǐng)你為黑板報(bào)寫(xiě)一段200字的議論性文字，對(duì)出現(xiàn)在中學(xué)生中的某種現(xiàn)象（如抽煙、化妝、外語(yǔ)熱、學(xué)電腦、開(kāi)生日party……），談?wù)勀愕目捶ā?/p>

一、片斷作文訓(xùn)練題

1、上網(wǎng)是中學(xué)生當(dāng)中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，對(duì)此也眾說(shuō)紛紜。請(qǐng)你針對(duì)上網(wǎng)的利弊進(jìn)行分析，寫(xiě)一段簡(jiǎn)短議論文字，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

2、請(qǐng)你為黑板報(bào)寫(xiě)一段200字的議論性文字，對(duì)出現(xiàn)在中學(xué)生中的某種現(xiàn)象（如抽煙、化妝、外語(yǔ)熱、學(xué)電腦、開(kāi)生日party……），談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、請(qǐng)閱讀下面的材料，參照示例的文段寫(xiě)一段文字，發(fā)表你的看法。要求換一個(gè)角度分析。

材料：今有人，是襄（偷）其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又馈！痹唬骸罢?qǐng)損之，肘襄一雞，以待來(lái)年，然后已。”

示例：古時(shí)有一人，每月偷一只雞，別人告訴他：“這不是君子做的事情。”他回答說(shuō)：“我以后每月偷一只雞，等到來(lái)年就不偷了。”

偷鄰居家的雞當(dāng)然是壞事情。偷雞人聽(tīng)到別人指出錯(cuò)誤理應(yīng)立即改正錯(cuò)誤。但是，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，由于惡習(xí)太深，改正錯(cuò)誤就要有個(gè)過(guò)程，如果嘴上講“立即改正”，未必能改得了?，F(xiàn)在這位偷雞人決定逐步改正偷雞數(shù)，如果這話是出自真心的，那么，這種態(tài)度我們不應(yīng)該加以否定，我們應(yīng)該耐心地等待他最終徹底改正錯(cuò)誤。

無(wú)論是對(duì)個(gè)人的錯(cuò)誤，還是對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們主要是看它們的發(fā)展趨勢(shì)。如果發(fā)展的趨勢(shì)是好的，我們都應(yīng)該歡迎。我們千萬(wàn)要記?。杭词故浅鲇诤眯模庇谇蟪赏咽虑楦阍?，得到與愿望相反的結(jié)果。

4、請(qǐng)閱讀下面的材料，然后任意選擇一個(gè)角度，發(fā)表你的看法。篇幅不論，字?jǐn)?shù)不限。

材料：日本中學(xué)生旅游團(tuán)到北京，帶隊(duì)老師曾讓他們?cè)谔彀查T數(shù)數(shù)一分鐘里有幾輛日本汽車經(jīng)過(guò)。每年八月，日本的許多中小學(xué)校都要播放廣島、長(zhǎng)崎挨原子彈襲擊時(shí)的資料片。

在中國(guó)的心臟測(cè)數(shù)日本汽車，無(wú)疑是為了激發(fā)青少年的民族自豪感；在“國(guó)恥日”回憶國(guó)家所受的浩劫，當(dāng)然是為了永記戰(zhàn)敗之痛，如果剔除其軍國(guó)主義的復(fù)仇因素外，其作用還是為了激發(fā)、振奮民族精神。

近年來(lái)，搞政治思想的同志老是感到頭痛，愿望與效果老是相悖。日本人對(duì)青少年教育則確是做到了因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。

5、請(qǐng)認(rèn)真思考并修改下面這一文段。

在前進(jìn)的道路上，困難是令人討厭的攔路虎。當(dāng)年武松國(guó)景陽(yáng)岡，路遇吊睛筆額虎，武松的辦法是將虎打?！拔渌纱蚧ⅰ苯o我們的啟示是：困難并不可怕，可怕的是碰到困難一籌莫展，找不出解決的方法，因而逃避、退縮。事實(shí)上困難是客觀存在的，逃不掉也躲不了。武松能躲嗎？要不被老虎吃掉，要不將老虎打死，他別無(wú)選擇。所以我們?cè)谂龅嚼щy時(shí)，切莫采取逃避的方法，而要向武松學(xué)習(xí)，迎著困難上。當(dāng)然，要很好地解決困難，關(guān)鍵還在于要找到解決困難的好方法，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，找到了這把鑰匙，任何困難也就迎刃而解了?！?/p>

「解題指導(dǎo)」修改搞：在前進(jìn)的道路上，困難是令人討厭的攔路虎。要想掃除這只攔路虎，唯一的選擇是消滅它?；蛄?，或智取，關(guān)鍵是要找到恰當(dāng)?shù)姆椒?。一把鑰匙一把鎖，找到了鑰匙，開(kāi)鎖就不成問(wèn)題了。但是我們換一個(gè)角度想想，也正是有了這只攔路虎，才激起了我們消滅它的勇氣，才促使我們?nèi)ヅふ蚁麥缢霓k法。試想，人類社會(huì)不正是在克服一個(gè)個(gè)困難中向前推進(jìn)的嗎？現(xiàn)代高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)不正是在解決一個(gè)個(gè)生產(chǎn)難題中逐漸積累起來(lái)的嗎？沒(méi)有困難，就不會(huì)出現(xiàn)解決困難的辦法，沒(méi)有困難，就沒(méi)有人類社會(huì)歷史的進(jìn)步。在這個(gè)意義上說(shuō)，這只攔路虎倒還是有功之臣?！?/p>

二、整篇作文。

1、閱讀下列語(yǔ)言寓言詩(shī)《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》，按照要求作文。

麻雀說(shuō)燕子

是怕冷的懦夫

燕子說(shuō)黃鸝

徒有一身美麗的裝束

黃鸝說(shuō)百靈

聲音悅耳但動(dòng)機(jī)不純

百靈說(shuō)最無(wú)原則的

要算那鸚鵡

鸚鵡說(shuō)喜鵲

生就一副奴顏媚骨

喜鵲說(shuō)蒼鷹好高騖遠(yuǎn)

蒼鷹說(shuō)麻雀寸光鼠目

請(qǐng)根據(jù)上述寓言詩(shī)，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)議論，寫(xiě)一篇不少于700字的議論文。

2、根據(jù)下列材料，寫(xiě)一篇議論文。

綿羊開(kāi)了家發(fā)廊，刺猬第一個(gè)光臨，綿羊給刺猬燙了跟自己一樣的短發(fā)。刺猬氣壞了，他的頭發(fā)是“防敵的武器”，這下可沒(méi)用了。于是告到工商局，吊銷了綿羊的執(zhí)照。

綿羊改開(kāi)縫紉店。烏鴉第一個(gè)光臨，綿羊給他縫紉了一身跟自己一樣的白衣服。烏鴉氣壞了，他的家族從無(wú)穿白衣服的。又告到工商局，綿羊的執(zhí)照又被吊銷。

綿羊接著又開(kāi)飲食店，狐貍第一個(gè)光臨。綿羊給狐貍做了一份自己最愛(ài)吃的炒青菜。狐貍氣壞了，他一貫吃葷菜，素菜怎么吃呢？狐貍一氣之下，操起板凳把綿羊的營(yíng)業(yè)執(zhí)照砸個(gè)稀巴爛。

3、閱讀下面的材料，按照要求作文。

一位天文學(xué)家在黑夜的曠野上觀察星空，邊走邊看，不料一腳踩空，掉進(jìn)一口枯井里，于是大聲呼救。一個(gè)農(nóng)夫聞聲趕來(lái)，把他拉了出來(lái)，問(wèn)他：“你是怎樣掉下去的？”他說(shuō)：“我因只顧看天，沒(méi)有注意到腳下?！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“唉！地都沒(méi)有看清，怎么看起天來(lái)了！”

請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提煉觀點(diǎn)，展開(kāi)議論，寫(xiě)一篇不少于700字的議論文。

4、有人騎著自行車從北京到西藏；有人游泳橫渡英吉利海峽；還有一位婦女，放棄舒適的城市生活，到原始森林去觀察動(dòng)物，在森林里生活了許多年。對(duì)此，小張說(shuō)：“這些舉動(dòng)很有意義，很值得學(xué)習(xí)。”小李說(shuō)：“這些人是閑得無(wú)聊。”小王說(shuō)：“這些人是沒(méi)事找事?！?/p>

請(qǐng)你以其中的一種看法為中心議題，兼評(píng)其他兩種看法，寫(xiě)一篇議論文，不少于600字。題目自擬。

5、下面是一位同學(xué)寫(xiě)的議論文的開(kāi)頭和結(jié)尾，請(qǐng)你在文中每個(gè)分論點(diǎn)后的空格內(nèi)填上的適當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行論證，使之成為一篇完整的議論文。

敢為天下先

古人云：“木秀于林，風(fēng)必摧之；行先于人，眾必非之?！崩献犹幨廊龑氈痪褪牵骸安桓覟樘煜孪??！蔽叶纺懗獌删浞凑{(diào)，劃去“不”字，便是“敢為天下先”。

勇猛爭(zhēng)先吧！“敢為天下先”的人，即使倒下了，身軀也是向前的！