如何評(píng)價(jià)古詩詞思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)
更新時(shí)間:2023-02-02 13:30 > 來源:98作文網(wǎng) 文學(xué)常識(shí)文章摘要:重點(diǎn)難點(diǎn)梳理 "評(píng)價(jià)古詩的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度"屬于《考試大綱》"古代詩文閱讀"、"鑒賞評(píng)價(jià)"中"評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度"方面的內(nèi)容。能力層級(jí)為E級(jí)。"評(píng)價(jià)"的辭典義是"評(píng)定價(jià)值高低"。用于古詩 ...
重點(diǎn)難點(diǎn)梳理
“評(píng)價(jià)古詩的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”屬于《考試大綱》“古代詩文閱讀”、“鑒賞評(píng)價(jià)”中“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”方面的內(nèi)容。能力層級(jí)為E級(jí)。“評(píng)價(jià)”的辭典義是“評(píng)定價(jià)值高低”。用于古詩鑒賞中,即評(píng)判詩歌的意義,包括內(nèi)容積極還是消極,感情向上還是低沉,格調(diào)高雅還是平庸等。從近年來高考情況來看,“評(píng)價(jià)古詩的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”題通常要求考生回答的是詩歌“寫了什么內(nèi)容”、“表現(xiàn)了什么思想”、“抒發(fā)了怎樣的感情”、“體現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度”之類的問題,因此可以說,真正意義的“古詩思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度”“評(píng)價(jià)”題在近年高考中非常鮮見——因?yàn)?ldquo;評(píng)價(jià)”題一般要求回答的是“怎么樣”的問題,即要求鑒賞者用自己的話來評(píng)點(diǎn)詩歌的高下優(yōu)劣,而上述類型的設(shè)題都屬于“是什么”的問題。
金題透視
1.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(2008年高考江蘇卷)
登金陵鳳凰臺(tái)
李白
鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
【注】①一水:亦作“二水”。
(1)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容,并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。
【解析】這是一首“懷古”詩,寫的是作者登上金陵(南京)鳳凰臺(tái)上的所見所感。頷聯(lián)“吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘”是對(duì)歷史的感慨——理解此句,須抓住蘊(yùn)含著李白獨(dú)特歷史感喟的“埋幽徑、成古丘”等關(guān)鍵詞語;頸聯(lián)“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”則是對(duì)現(xiàn)實(shí)之景的描繪。古今對(duì)比,抒發(fā)作者古今興亡盛衰之感。
【參考答案】(1)頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡,頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物;寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。
2.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(2008年高考全國卷I)
江間作四首(其三)
潘大臨