文章摘要：高一作文900字:怎么寫好放飛心靈的紙鳶900字作文？放飛一只紙鳶于空中你我懷揣的夢是否相同。哼一曲小調(diào)，栽一株花朵，將旅途的風(fēng)景化成心靈的重逢?！叭松拖褚粓雎眯?，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情……”我始終無法為“心靈旅行”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。以下是馮培源寫的《放飛心靈的紙鳶》范文；

好放飛心靈的紙鳶作文900字概況

• 作者：馮培源
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月19日 07時(shí)04分

放飛一只紙鳶于空中

你我懷揣的夢是否相同？

哼一曲小調(diào)，

栽一株花朵，

將旅途的風(fēng)景化成心靈的重逢。

“人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情……”

我始終無法為“心靈旅行”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。但我知道，當(dāng)我們的心面對靜謐的森林，沒有動搖；當(dāng)我們的心置身于花香世界，沒有動搖；當(dāng)我們的心跟隨著雙眸望著奔騰的大海和巍峨的高山，沒有動搖。我們的心在這些固定的風(fēng)景面前并沒有動搖，而是當(dāng)我們坐在列車中環(huán)顧窗外的風(fēng)景時(shí)，心才會沉溺，才會在這流動感中穿梭。放飛心靈，景物是流動的，思緒 也是流動的，兩者融為一片，仿佛置身于流暢的夢境。這才是周國平愛上火車，愛上車窗外流動風(fēng)景的原因。

當(dāng)面對迎面而來的流動風(fēng)景時(shí)，此時(shí)生命仿佛變得鮮活，變得可以觸摸。然而我們在乎的又是什么？不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，哪怕窗外風(fēng)景冗長無味，亦在洗滌著我們的心靈。倘若你身處桎梏之境中，苦怨無法突圍之時(shí)，化作一只翩翩飛舞的紙鳶該是多么美好的事情，這時(shí)你便想帶著心靈和雋永的柔情遠(yuǎn)行。即使旅途中沒有你想要的終點(diǎn)，你也會懷揣著夢想和無限向往，踏上旅程。

列車飛馳，窗外無物長駐，風(fēng)景永遠(yuǎn)新鮮。但當(dāng)你的心靈被禁錮，整日疲于奔命，就算是窗外的景色再美，你也無心欣賞，無福消受這種使心頭為之蕩漾的心境。你已被目的地禁錮，失去了看風(fēng)景的心情以及對于“心靈旅行”的從容。這使我們不得不謹(jǐn)記三木清所講的“人都在各自進(jìn)行著人生旅行，在旅途中真正自由的人，是在人生中真正自由的人，人生本身實(shí)際就是旅行”。

旅行不是有端點(diǎn)的線段，而是擁有無限可能的射線，漫長而奇異。與其縱觀風(fēng)景，不如帶上無限向往上路。紅塵在世，人在旅途，生命的意義既不在于目的地也不在于何時(shí)停泊靠岸，真正的意義是旅行本身。旅行放飛你被束縛的疲憊心靈，讓久貯的夢想蘇醒，不要蜷縮于生活所織的網(wǎng)中，任憑歲月匆匆而過，任歲月蹉跎。

在楊麗萍的《藏迷》中，老阿媽也曾懷揣著無限向往開啟了一段朝圣地旅程。她在朝圣路上逝世之后，在神的引導(dǎo)下老阿媽打開了通往光明的大門。她從容淡定的身處旅行中，此刻老阿媽就是那只放飛心靈的紙鳶，在無限憧憬與向往中上路，猶如一場心靈的梳理與放逐。將旅途的風(fēng)景化成心靈的重逢，甘之如飴，置于心中。

Life is a journey，not a destination．What matters is the scenery on the way and the mood while viewing it．Take your heart with you while making this journey．

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 馮培源   時(shí)間：2020-12-19 07:04