文章摘要：教育作文900字:怎么寫(xiě)好教育需謹(jǐn)慎900字作文？偶然的一天我看到這樣一件事，即幼兒園中的老師用相應(yīng)的食物教小孩認(rèn)識(shí)動(dòng)物，如松鼠吃松子、小白兔吃胡蘿卜等等。這是我們小時(shí)侯都碰到的，我們也一直這么記、這么教別的孩子?？蛇@里有一個(gè)孩子問(wèn)：“人是什么動(dòng)物。”當(dāng)時(shí)的老師啞然了，我也沉默了、震驚了。以下是魏?jiǎn)⒓t寫(xiě)的《教育需謹(jǐn)慎》范文；

好教育需謹(jǐn)慎作文900字概況

• 作者：魏?jiǎn)⒓t
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月09日 19時(shí)50分

偶然的一天我看到這樣一件事，即幼兒園中的老師用相應(yīng)的食物教小孩認(rèn)識(shí)動(dòng)物，如松鼠吃松子、小白兔吃胡蘿卜等等。這是我們小時(shí)侯都碰到的，我們也一直這么記、這么教別的孩子?？蛇@里有一個(gè)孩子問(wèn)：“人是什么動(dòng)物？”當(dāng)時(shí)的老師啞然了，我也沉默了、震驚了。

這么一個(gè)問(wèn)題我們回答不上來(lái)。人一開(kāi)始和猴子一樣吃水果樹(shù)葉，隨后開(kāi)始捕食肉類(lèi)，并自己開(kāi)發(fā)了許多技術(shù)，使自己從弱小的被捕食者變成了略食者。還不算完，從某一刻開(kāi)始，人又開(kāi)始用動(dòng)物“美化”生活，從虎、鱷魚(yú)、鸚鵡的皮，到熊的膽、燕子的窩，再到敲開(kāi)猴子的腦袋，挖開(kāi)抹香鯨、鯊魚(yú)的肚子，我們什么幾乎都干過(guò)了。這些動(dòng)物在5、6歲的孩子眼中還是可愛(ài)的，而他們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/changda/" title="長(zhǎng)大作文">長(zhǎng)大一些以后將痛苦地發(fā)現(xiàn)他們所喜愛(ài)的朋友早就被自己的祖輩踐踏，甚至已永遠(yuǎn)地消失。

久而久之，他們中的多數(shù)又將為了生計(jì)投入這場(chǎng)屠殺中，并且很快也會(huì)樂(lè)此不疲?？梢?jiàn)我們的教育看似給了孩子們快樂(lè)的世界，可實(shí)際的行動(dòng)卻已將他們包圍在汪洋中，他們只得踏著動(dòng)物們尸體上岸，否則似乎將勢(shì)必被淹沒(méi)。有的人想保護(hù)它們，可卻又因破壞了他人的財(cái)路而被追打、壓制，生活痛苦倒罷了，可他們心中的世界和現(xiàn)實(shí)的巨大反差又使得他們煎熬萬(wàn)分。這可不可以說(shuō)是教育的悲哀，現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷？我們還有一種打壓無(wú)辜動(dòng)物的偏見(jiàn)。

有一作者的孩子在動(dòng)物園得知自己看到的一動(dòng)物是狼后，連連用石頭砸它，理由是她聽(tīng)的童話中，狼吃掉了小豬。只是狼和別的動(dòng)物都是自然界中不可或缺的一部分，我們也是，因而無(wú)權(quán)干涉?？晌覀兊?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育尚且不知有沒(méi)有真正給以孩子對(duì)未來(lái)的希望，卻已先給以一種情緒和意見(jiàn)，蒙蔽了孩子的心靈，還以為是學(xué)到了東西，這又何嘗不是一種危害！教育本身的自由和快樂(lè)仿佛也空了，也曾有一篇文章生動(dòng)地表現(xiàn)了以其女兒為代表的、對(duì)死記硬背的應(yīng)試教育不感冒，但卻很喜歡課外書(shū)籍，見(jiàn)解獨(dú)到的學(xué)生的迷茫，我自己也是個(gè)學(xué)生，有時(shí)也會(huì)為其所害，不幸的是，在此大環(huán)境下，我們不能多講話，如同仍處在文革中，否則就會(huì)遭成績(jī)的“批斗”，因而也沒(méi)法保留自己的棱角。于是為自己的未來(lái)，我們開(kāi)始很早就同大人一樣處世圓滑，相當(dāng)?shù)臒o(wú)奈，看來(lái)自己將不得不長(zhǎng)有千層面孔，僵死著...這便是現(xiàn)狀，我們沒(méi)法一年巨變，也難以五年大變樣，但我們可以走的謹(jǐn)慎一些，至少可以慢慢不再偏執(zhí)、死苛，十年不行可以三十年，總有一年我們能使教育和和諧畫(huà)上等號(hào)。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 魏?jiǎn)⒓t   時(shí)間：2022-5-9 19:50