文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好你認(rèn)為你是誰(shuí)900字作文？你以為你是誰(shuí)我曾讀到過(guò)這樣一篇文章：在一次作家簽名的售書(shū)會(huì)上，有一位作家面前排了很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是等待簽名的讀者，因此，這位作家抬頭挺胸，用一副很神氣的模樣為他的“粉絲”簽名。一位朋友提醒他說(shuō)：“別那么神氣，其實(shí)沒(méi)什么了不起。以下是李胭茹寫(xiě)的《你認(rèn)為你是誰(shuí)》范文；

好你認(rèn)為你是誰(shuí)作文900字概況

• 作者：李胭茹
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月24日 07時(shí)22分

你以為你是誰(shuí)

我曾讀到過(guò)這樣一篇文章：

在一次作家簽名的售書(shū)會(huì)上，有一位作家面前排了很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是等待簽名的讀者，因此，這位作家抬頭挺胸，用一副很神氣的模樣為他的“粉絲”簽名。一位朋友提醒他說(shuō)：“別那么神氣，其實(shí)沒(méi)什么了不起！”但是，這位作家并沒(méi)有理會(huì)朋友的話，依然固我的繼續(xù)他的讀者簽名。朋友搖搖頭走了。作家在為一位女孩準(zhǔn)備簽字時(shí)，發(fā)現(xiàn)女孩遞給他一支鉛筆。作家接過(guò)筆瀟灑的簽上了自己的名字。女孩拿著簽過(guò)名的書(shū)準(zhǔn)備離去時(shí)，突然皺起眉頭：“你不是這本書(shū)的作者？”，這時(shí)，作家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己剛才一直沉沁在簽名的陶醉中，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那女孩拿的書(shū)不是自己的作品，他尷尬地?fù)u了搖頭……。女孩轉(zhuǎn)過(guò)身去隨即找來(lái)橡皮把這位作家的名字迅速擦掉，走向另一位面前沒(méi)人的作家……

這篇文章讀完，我想到自己和自己身邊的一些人。生活中，總有些人只要取得一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得了不起，驕傲自滿、神氣十足、自以為是，對(duì)別人指手畫(huà)腳、挑三揀四、吆五喝六，迷失了自己；但是，當(dāng)有人超越自己時(shí)，自滿自大的那股勁頭就會(huì)挨到當(dāng)頭一棒。當(dāng)然，這其中還有我，在學(xué)習(xí)生活中，我一旦取得一些成績(jī)或者受到老師的贊揚(yáng)，我就會(huì)驕傲自大起來(lái)，覺(jué)得自己在同學(xué)中了不起，看不起身邊的同學(xué)朋友?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧！我對(duì)自己說(shuō)：“記住，永遠(yuǎn)不要以為自己有多么了不起，其實(shí)，大家都一樣，每個(gè)人都有自己了不起的地方，即使你在某方面一時(shí)超越了別人，也不見(jiàn)得人人都欣賞你，總有人會(huì)看到別人身上的閃光點(diǎn)，而你，卻恰恰不具備，更可能就是你的不足之處?！?/p>

每個(gè)人并不是十全十美的，你如果能夠學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，那么你就能夠“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，不斷地完善自己、提高自己。但是，并不代表你已經(jīng)很有作為，可能還有人比你更優(yōu)秀。無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有人對(duì)你說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)？”，畢竟，人外有人、天外有天，每個(gè)人對(duì)你的評(píng)價(jià)是不同的，雖然有很多人贊賞你，但終究還有人知道你并不是最好的。當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)？”時(shí)，就說(shuō)明，你已經(jīng)自大了，要馬上進(jìn)行自我更正，應(yīng)汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，向更多的人學(xué)習(xí)，要牢記：“三人行，必有我?guī)熝?！”的道理?/p>

當(dāng)有人問(wèn)你：“你以為你是誰(shuí)？”時(shí)，應(yīng)該回答：“我是一個(gè)普通人！”

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 李胭茹   時(shí)間：2022-12-24 07:22