文章摘要：兒童作文900字:怎么寫好那條可惡的“六一兒童界線”900字作文？聽說過三八線，沒聽說過六一兒童界線吧。這條線乃本姑娘最新發(fā)明也。想知道為什么有這么個(gè)奇怪名稱。聽我慢慢道來．．．．．．現(xiàn)在，我是六年級(jí)五班的班長(zhǎng)，老師的左右臂膀，在班里可是有一定地位的。而且我有六年的管理經(jīng)驗(yàn)，許多男生都對(duì)我服服帖帖，但惟獨(dú)陳耀宏。以下是王秀明寫的《那條可惡的“六一兒童界線”》范文；

好那條可惡的“六一兒童界線”作文900字概況

• 作者：王秀明
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月05日 07時(shí)15分

聽說過三八線，沒聽說過六一兒童界線吧！這條線乃本姑娘最新發(fā)明也！想知道為什么有這么個(gè)奇怪名稱？聽我慢慢道來．．．．．．

現(xiàn)在，我是六年級(jí)五班的班長(zhǎng)，老師的左右臂膀，在班里可是有一定地位的。而且我有六年的管理經(jīng)驗(yàn)，許多男生都對(duì)我服服帖帖，但惟獨(dú)陳耀宏。陳耀宏是誰(shuí)？一言難盡，表面上看起來普普通通，但在我的心中，他簡(jiǎn)直比烤乳豬還可惡，可惡一百倍！

在閱兵式剛剛開完不久，班上刮起了一陣“閱兵式流行風(fēng)”，班干部都學(xué)著胡主席的語(yǔ)氣說話。既然他們都這樣了，我身為一班之長(zhǎng)，怎能落后？要不在兩個(gè)學(xué)習(xí)頂呱呱的學(xué)習(xí)委員面前咋抬頭？我邁著大步，很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的走到陳耀宏面前，大聲喊：“陳耀宏同志辛苦了！”“不辛苦！班長(zhǎng)！”陳耀宏一邊看漫畫書，一邊頭也不抬的對(duì)我說。哈，這小子反應(yīng)的挺快，跟我配合的。轉(zhuǎn)身一看，兩個(gè)學(xué)習(xí)委員都在。我把頭揚(yáng)的高高的，大聲對(duì)陳耀宏說：“陳耀宏同志曬黑了！”陳耀宏放下書，呲牙咧嘴的對(duì)我說：“班長(zhǎng)更黑!“兩個(gè)學(xué)習(xí)委員先是愣了好大一會(huì)，然后哈哈大笑，簡(jiǎn)直都想把房頂給笑塌了！此時(shí)我的臉通紅通紅，但陳耀宏卻不緊不慢的補(bǔ)充了一句：“班長(zhǎng)的臉更像猴屁股！”學(xué)習(xí)委員的笑聲明顯增大，我的臉拉的更長(zhǎng)了，心中燃起一股熊熊烈火！

自從有了上次的閱兵式流行風(fēng)事件后，我便對(duì)陳耀紅置之不理，還用鋼筆在桌子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線。但沒想到陳耀宏還對(duì)我說；“拜托，大姐，我們還是未成年，叫啥三八線？應(yīng)叫六一兒童界線！”好家伙，你還不覺悟？六一兒童界線就六一兒童界線，WHO怕WHO呀！我還在界線旁倒了一灘藍(lán)墨水，以防他越線。界線果真見了效果，一向在我的地盤上盤踞的陳耀宏竟收斂了許多，始終不越雷池一步。哼哼，見到界線的威力了吧！要是敢越線，有你小子好果子吃！我心中暗暗得意。但我沒想到的是，最后受害者是我！那一節(jié)課上，老師對(duì)我說：“潘鈺婷，你來回答這道問題。”我一是竟把那條界線給忘記了，一不小心，胳膊碰到了藍(lán)墨水！瞬間，我的白色襯衣上開了一朵丑陋的藍(lán)花！只見陳耀宏打著V字形手勢(shì)哈哈大笑，我此時(shí)恨不得鉆到地縫里去。

第二天，我拿了一塊抹布，狠狠的將那條界線擦去。什么六一兒童界線，讓它見鬼去吧！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 王秀明   時(shí)間：2022-11-5 07:15