文章摘要：初二作文900字:怎么寫好古人不遠900字作文？古人不遠中國歷史源遠流長，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出很多永垂不朽的歷史人物，有熱情激昂的詩人，有妙筆生花的畫家，有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，也有給人類奉獻寶貴精神食糧的人民藝術家。以下是金佳娟寫的《古人不遠》范文；

好古人不遠作文900字概況

• 作者：金佳娟
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時47分

初中初二作文900字900字   金佳娟   福州市 初中初二學生（3）班

古人不遠中國歷史源遠流長，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出很多永垂不朽的歷史人物，有熱情激昂的詩人，有妙筆生花的畫家，有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，也有給人類奉獻寶貴精神食糧的人民藝術家......他們像群星閃耀著光輝，點綴裝扮了燦爛的歷史長河，使中國五千年人類文明更加輝煌。如果有人問我最喜歡哪個歷史人物，那就要屬諸葛亮了。諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”，劉備三顧茅廬，以真誠感動諸葛亮，于是他成為蜀國的軍師。

我之所以喜歡諸葛亮，是因為他不但神機妙算、足智多謀，而且博學多識、謀劃周密，他運籌帷幄、決勝千里，他知天文，曉地理，識天象。是一位杰出的軍事家。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計”等充分體現(xiàn)了他的深謀遠慮。他知己知彼，用兵果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點，攻其不備。

他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，"草船借箭"就是成功的事例。他利用司馬懿的多疑，巧施空城計，使10萬魏軍不敢輕易進攻。在臨終前，他安排“木雕計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。在這里，我對他的敬慕之情油然而生。

諸葛亮不僅具有軍事方面的才能，在發(fā)明方面也頗有成就。為了解決軍糧的運輸困難，他發(fā)明了“木牛流馬”。相傳他還革新弩機，能連發(fā)十箭。諸葛亮也是一位卓越的政治家，他“身在茅廬”已知“三分天下”，他的“聯(lián)劉抗曹”策略，使蜀軍節(jié)節(jié)勝利。

在“火燒赤壁”中大挫曹軍，最終形成三足鼎立的局面。他大力開展屯田，使蜀國有了比較雄厚的經濟基礎。他七擒七縱少數(shù)民族首領孟獲，不但解除了蜀漢的后顧之憂，而且促進了少數(shù)民族與漢族的融合，對開發(fā)西南地區(qū)經濟做出了重要貢獻。同時，諸葛亮還是一位文學家，劉備在“三顧茅廬”時，聽到的農夫唱的歌詞，就是他的作品。

可惜他的作品流傳下來的很少。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，以穩(wěn)定四川、入主中原為己任，率領蜀漢軍隊五次北伐曹魏。諸葛亮事務繁瑣，每件事都親力親為，但不注意身體，積勞成疾，“出師未捷身先死”。234年，諸葛亮病逝于五丈原，終年54歲。

我不禁為他感到惋惜。我要向他學習他堅毅勇敢的性格和善于思考善于探索的精神。諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、政治家、發(fā)明家和文學家，在歷史上留下了光輝的一頁，他的一生是輝煌的，是值得我們頌揚的，他的精神永遠照耀在后人前行的路上，我們永遠記住他。

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作者：初中初二學生（3）班 金佳娟   時間：2021-1-9 05:47