文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好自修課的胡思亂想900字作文？總擔心時間終會是一輛呼嘯而過的列車，只是我生命中匆匆的過客，而我仍停滯在原地，一臉茫然，不知所措。不經意中，我有轉起我手中的筆了，不知為什么，我總是轉不好，停下的次數往往超過停留在手中的次數。抬頭看看窗外的夕陽，已越來越朦朧了。以下是陳優(yōu)優(yōu)寫的《自修課的胡思亂想》范文；

好自修課的胡思亂想作文900字概況

• 作者：陳優(yōu)優(yōu)
• 班級：初中八年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月07日 01時53分

總擔心時間終會是一輛呼嘯而過的列車，只是我生命中匆匆的過客，而我仍停滯在原地，一臉茫然，不知所措.

不經意中，我有轉起我手中的筆了，不知為什么，我總是轉不好，停下的次數往往超過停留在手中的次數.

抬頭看看窗外的夕陽，已越來越朦朧了.幾絲調皮的涼風從窗外吹進，不禁打了個寒戰(zhàn)，已感到了秋天的涼意.一陣上課鈴響，敲醒了我正在深思的大腦.再次抬頭，看看黑板上的鐘，已上課了，又開始了無聊的自修.

在為一道數學題而感到煩惱時，思緒已雜亂如麻，而且有一種嚴重缺氧的感覺.望著厚厚的一垛作業(yè)發(fā)呆，面對著茫茫題海感到發(fā)悶，似乎在我周圍的是一堵高墻，一堵沒有窗戶的高墻.所以我要爬過高墻.作業(yè)讓它去吧!便扒在桌子上，開始我夢中的遐想.

我想到了籃球場上，我們班正和其它班自修課的胡思亂想進行比賽.我正是這時的主角，因為我是球隊的核心.在隊員們的巧妙的配和下，我們打得越來越好，越來越興奮.突然，我接到隊友的一個精妙的傳球，我就迅速跳起自修課的胡思亂想，來個高難度的扣籃.誰知一跳起和籃板還差一大截.唉，還是擦板算了.好!勝利了!在一片歡呼聲中，我的思緒已跳到另一個畫面了.

想到了自己已步入初三的歲月，這是兩頭不見太陽的日子.看，我正坐在一張被書本堆得比自己還高的桌子上，埋頭記單詞，背化學原素，做證明.不管汗流浹背也不去擦，為了珍取時間，可以一個月不洗澡，吃飯如喝水一樣快，睡覺像打坐.總之每天都在學，珍取時間的學.經過幾個月，便擁有了“魔鬼‘‘般的面孔，和一副啤酒瓶底厚的眼鏡架在鼻派.因為自己正在為上自己的未來的戰(zhàn)場而備戰(zhàn).所為養(yǎng)兵千日，用在一時.

我又想起了政治課本上的一個樂觀者和悲觀者的話.他們都面臨著同樣的半杯水，卻有不同感慨.樂觀者說：“我還有半杯水!‘‘ 悲觀者說：“我只剩下半杯水了!‘‘這就是樂觀者和悲觀者的區(qū)別.你被老板炒了魷魚，卻說你把老板給炒了.熱戀中的人說：“你是風兒，我是沙.‘‘失戀的人說：“你是瘋兒，我是傻.‘‘魯迅讓我們警惕阿Q精神，很多時候，我們卻在快樂地繼承阿Q精神.

突然后桌打一下我的背，說要問我題，這時，我才從恍惚的夢境中醒來.揉揉朦朧的眼睛，抬頭仰視一下鐘.啊!才過了二十分鐘而已，剩下的怎么挨呀!

日出日落，月圓月缺，不知不覺得已走完了初中生活地一半，往事如煙，我曾懵懵懂懂地度過這一半初中生活.

——后記

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作者：初中八年級學生（7）班 陳優(yōu)優(yōu)   時間：2024-12-7 01:53