一本消失的同學錄… 900字
文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好一本消失的同學錄…900字作文？【很久以前……】很久很久無聯(lián)系，所以判定那個人不再存在。這種理由成為了丟失同學錄的有力證詞?！粳F(xiàn)在呢。】最近總是胃部翻江倒海，痛苦的時候能清楚的聽見來自骨骼痙攣時混合血肉的模糊聲響，更多的是背部緊貼草席時淌過肩背的濡濕。以下是馬雪琳寫的《一本消失的同學錄…》范文；
好一本消失的同學錄…作文900字概況
- 作者：馬雪琳
- 班級：初中初二
- 字數(shù)：900字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分24段敘寫
- 更新：2023年02月02日 21時05分
【很久以前……】
很久很久無聯(lián)系，所以判定那個人不再存在。
這種理由成為了丟失同學錄的有力證詞。
【現(xiàn)在呢？】
最近總是胃部翻江倒海，痛苦的時候能清楚的聽見來自骨骼痙攣時混合血肉的模糊聲響，更多的是背部緊貼草席時淌過肩背的濡濕。
保持著同樣的姿勢度過半刻鐘甚至更長的時間，等待腹中逐漸恢復到舒暖平緩的狀態(tài)，起身的頃刻，視線在須臾間便昏沉下來，像是一瓶翻傾的墨水。
被勁風吹拂起的窗簾外，依舊是灰蒙蒙的青山。
可能多愁善感的人要感嘆些什么時，就找來圓珠筆和草稿紙涂涂抹抹起來，并不虔誠的把細瑣的思緒潦草的一筆概括，可身體的某處依舊隱隱作痛。
【明天的手】
我以前不喜歡上網(wǎng)聊天，總是敬而遠之。
但至少，現(xiàn)在我像得了強迫癥一般，眼目眥裂的盯著那些黯淡的頭像，等待它們恢復原色后，我敲擊鍵盤，然后開始聊天。
可更多時光，那些認識的人總是失去光芒，黯淡下去，而無意交往的卻人聲鼎沸，樂此不疲的交流雞毛蒜皮的瑣碎，說著陳詞濫調(diào)的言語，指尖代替舌頭混淆不清的發(fā)音，視線模糊了邊界，但聲音卻愈發(fā)清晰。
當我們厭倦了繁文縟節(jié)的生活，厭倦了一層不變的風景和家人，朋友，導師的時候，那些拐角觀望你離去的身影，那些在梔子樹下等待良久的足印，還有想要為你擦拭淚痕的指尖，你卻如一并拋擲出豐盛的果實，只擇取新鮮的酒漿欣然飲下時。
卻發(fā)現(xiàn)至始至終卻無人能傾聽自己的心跳。
【忘記了】
返校日那日，給朝夕相處的同學分發(fā)同學錄，不算滿心期待，但也想圓滿完結(jié)。
可是收回的寥寥無幾。
我之所以不想用‘卻’這個字加載在句子里面，因為它并不是代表我的孤單還是失望。
可能是悶熱的午后，從飯盒蓋下蒸騰的水汽，淌在桌面上，有廉價的米飯味，嘴角還有一抹咖喱油漬，能從胳膊的間隙中看到疲倦的身影。
可能是從溽熱的教室里出來，迎接的第一縷晚風。
那些并不代表友誼的真相是——
愈發(fā)成熟的外表，愈發(fā)飽滿圓潤的性格，嘴唇上有微微泛光的唇彩，睫毛被涂抹成根根分明的濃密脂膏，面頰的溝谷出涂上釉彩的粉底?；蚴前尊牟鳖i，好看的側(cè)臉，毛茸茸的輪廓，白瓷般的牙齒，身上后薄荷香氣，出類拔萃或者特立獨行的同學們。拼命要在一個暑假，一場約會，一次酣暢至宵夜的KTV，一滴虛偽的眼淚，便幻化成成人的同學們。
雖然有不能阻擋的痛楚，但并不能給成長帶來跌宕的蟄伏。
作者：初中初二學生（6）班 馬雪琳 時間：2023-2-2 21:05
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