文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好纏綿900字作文？時(shí)光倔強(qiáng)地從我身邊慢慢流去，一點(diǎn)一滴劃破平靜，掩面嘆息，或許我無(wú)力抗拒，或許我還記得曾經(jīng)，記得你和我一起路過(guò)的浪漫風(fēng)景．初中學(xué)海的開(kāi)始，便是你我的相遇．曾環(huán)繞教室，看見(jiàn)你的臉，我們素不相識(shí)，可我真的真的好想前去，與你接觸，這就是我們的相遇．不記得何時(shí)，我與你做了朋友，每天下課的嬉戲，是我最快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)疑，你是我最好的朋友．偶爾，在夜深人靜時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)出你微笑的臉，那一剎那，我的嘴角微微上揚(yáng)．遙望著寂靜的窗外，風(fēng)在凄凄地刮，樹(shù)默默搖曳，月光冷冷地漫布．這種快樂(lè)，我們持續(xù)了好久，好久，直到有一天．．．．．．那天細(xì)雨綿綿．第3節(jié)課下課，沁給了我一張紙條，滿心歡喜的我迅速地打開(kāi)了，那一句一句的話語(yǔ)映記在了我的腦海．而有一句話，深深刻在了我的心府：她從沒(méi)把我當(dāng)過(guò)朋友．丹，短短的幾個(gè)字，亦是如此般的沉痛，瞬間，花枯萎了，葉凋零了．整節(jié)政治課，我都在煎熬著，不說(shuō)話的我，是那樣的冷漠，安靜，甚至讓人害怕．下課了，我提起書(shū)包，將門(mén)重重地推在墻上，走了．那一聲響，很凄涼，埋葬著我的不解與心傷．雨脆弱地淋下，混合著淚水，顯得悲傷．到家后，我問(wèn)過(guò)自己，為什么會(huì)淚如雨下。以下是葉一霖寫(xiě)的《纏綿》范文；

好纏綿作文900字概況

• 作者：葉一霖
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月02日 01時(shí)15分

時(shí)光倔強(qiáng)地從我身邊慢慢流去，一點(diǎn)一滴劃破平靜，掩面嘆息，或許我無(wú)力抗拒，或許我還記得曾經(jīng)，記得你和我一起路過(guò)的浪漫風(fēng)景．

初中學(xué)海的開(kāi)始，便是你我的相遇．曾環(huán)繞教室，看見(jiàn)你的臉，我們素不相識(shí)，可我真的真的好想前去，與你接觸，這就是我們的相遇．

不記得何時(shí)，我與你做了朋友，每天下課的嬉戲，是我最快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)疑，你是我最好的朋友．偶爾，在夜深人靜時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)出你微笑的臉，那一剎那，我的嘴角微微上揚(yáng)．遙望著寂靜的窗外，風(fēng)在凄凄地刮，樹(shù)默默搖曳，月光冷冷地漫布．這種快樂(lè)，我們持續(xù)了好久，好久，直到有一天．．．．．．

那天細(xì)雨綿綿．第3節(jié)課下課，沁給了我一張紙條，滿心歡喜的我迅速地打開(kāi)了，那一句一句的話語(yǔ)映記在了我的腦海．而有一句話，深深刻在了我的心府：她從沒(méi)把我當(dāng)過(guò)朋友．丹，短短的幾個(gè)字，亦是如此般的沉痛，瞬間，花枯萎了，葉凋零了．整節(jié)政治課，我都在煎熬著，不說(shuō)話的我，是那樣的冷漠，安靜，甚至讓人害怕．下課了，我提起書(shū)包，將門(mén)重重地推在墻上，走了．那一聲響，很凄涼，埋葬著我的不解與心傷．雨脆弱地淋下，混合著淚水，顯得悲傷．到家后，我問(wèn)過(guò)自己，為什么會(huì)淚如雨下？而今，我明白：原來(lái)，有一種痛，叫心痛，像蟲(chóng)子將心慢慢蛀空一樣；有一種傷，叫心傷，是睫毛再也承受不住淚的重，讓它濺滿臉頰．中午，我呆呆地坐在床上，歌聲繚繞于耳跡：我是蔚藍(lán)得／在靜好的歲月邊緣張望著／你能感應(yīng)得／友誼漸遠(yuǎn)了／淚水在草地和露水吻著／徘徊在海岸線／日出會(huì)在幾點(diǎn)／三三兩兩的離別／承諾不兌現(xiàn)／我要清醒／別再輕易掉淚／是是非非要勇敢面對(duì)／該放就放／別讓自己那么累／無(wú)所謂自由自在地飛／讓夢(mèng)純粹／靜候輪回．．．．／

我邁著沉重的腳步，來(lái)到了教室，寧?kù)o的感覺(jué)讓我陌生，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)告訴我：丹，哭了整整一中午．我停止了腳步，涌上心頭的全是疑惑．．．．．．丹，當(dāng)你進(jìn)入教室的那一刻，我全明白了，后悔與淚水布滿了你的臉頰，你的眼神告訴我，你誤解了我．又是一張紙條飄如我的眼線，我懷著矛盾的心理小心翼翼地打開(kāi)了：佳，對(duì)不起，我誤會(huì)了你，我們還能和好嗎？那時(shí)．．．腦子變成了空白，但我問(wèn)了自己的心，它強(qiáng)烈地告訴我，我想和好．后來(lái)，我寫(xiě)著：行，但請(qǐng)求你學(xué)會(huì)--相信．

我們和好了，天空泛藍(lán)，鳥(niǎo)兒隨風(fēng)快樂(lè)地翱翔．

海螺被海浪擊到灘邊，它很美，可它很渺?。?/p>

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 葉一霖   時(shí)間：2023-1-2 01:15