文章摘要：初中作文900字:怎么寫(xiě)好善積累攀高峰900字作文？語(yǔ)文要從拼音學(xué)起，數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起，目的都在于打好基礎(chǔ)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。只有了好的根基，所學(xué)才能有成，只有不斷的積累，才能達(dá)到事半功倍的效果。元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師。以下是沈水英寫(xiě)的《善積累攀高峰》范文；

好善積累攀高峰作文900字概況

• 作者：沈水英
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)04分

語(yǔ)文要從拼音學(xué)起，數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起，目的都在于打好基礎(chǔ)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。只有了好的根基，所學(xué)才能有成，只有不斷的積累，才能達(dá)到事半功倍的效果。

元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師。《明史》上記載，他教學(xué)之暇耕耘農(nóng)田，小憩的時(shí)候，每每把自己的治學(xué)心得和詩(shī)作、見(jiàn)聞寫(xiě)到伸手摘下的樹(shù)葉上，然后把它們放進(jìn)一口甕里，滿了，就埋在樹(shù)下。10年過(guò)去了，裝滿樹(shù)葉的甕有了幾十個(gè)。一天，他讓學(xué)生把那些甕都挖出來(lái)，再將樹(shù)葉上的文字加以抄錄整理成書(shū)，這就是長(zhǎng)達(dá)30卷的《輟耕錄》。

著書(shū)是一個(gè)艱苦的事情，但陶宗儀卻在不知不沉中完成了30卷的著作。如果，我們也能把自己突然的靈感寫(xiě)下來(lái)，會(huì)不會(huì)也可集成一本書(shū)呢？

并非只有在國(guó)內(nèi)才有這樣的事例。杰克·倫敦是美國(guó)著名的小說(shuō)家，他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書(shū)里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床賬上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后都能隨時(shí)看一看、記一記。他還把一些紙片放在衣兜里，出外參加音樂(lè)會(huì)、拜親訪友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。由于不斷地記誦，他終于掌握了大量的詞語(yǔ)，寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手了。雖然，杰克、倫敦的方法看起來(lái)有些笨拙，但世界上什么是不下笨功夫可以學(xué)到呢？

正是因?yàn)榻芸?、倫敦?duì)于詞語(yǔ)的大量積累，才使得他攀上文學(xué)這座高峰。

中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所的研究員賈蘭坡，平時(shí)很注意積累資料?？谷?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhanzheng/" title="戰(zhàn)爭(zhēng)作文">戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他的衣物和其他東西都丟失了，惟獨(dú)裝有周口店發(fā)掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以后，這些資料成了他回顧周口店遺址發(fā)掘情況的重要依據(jù)。“文革”初期，他辛辛苦苦積累起來(lái)的資料被毀棄一空。1969年，他又重新開(kāi)始積累，他的書(shū)架上有18本《泛讀漫記》，就是從那時(shí)以來(lái)閱讀報(bào)刊時(shí)作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷，一幅幅比例精當(dāng)?shù)娜梭w解剖圖和動(dòng)物骨骼畫(huà)圖，里面浸透著這位老科學(xué)家為攀登科學(xué)高峰付出的心血。

什么東西是你最珍貴的，這取決于你對(duì)人生的追求和目標(biāo)。對(duì)賈蘭坡而言，科學(xué)資料顯然是最重要的，他長(zhǎng)期孜孜不倦的搜集為我們留下寶貴的資料。

厚積而薄發(fā)，善積累，攀高峰！

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 沈水英   時(shí)間：2025-6-15 22:04