文章摘要：初二作文900字:怎么寫好香樟之下900字作文？一陣縈繞而夢幻般的雨簾，拉開一幕輕盈而飄嬈的景象，滴地點點，濕了綠蔭，潤了大地，滋了這忽感神秘的校園，伴著撲鼻而不可尋的淡淡清香。一切仿佛就在昨天，而昨天有卻又似今日，一直期盼的五彩的虹，卻故意緊掩她的心扉，令人無法猜透。以下是鄭婉嬋寫的《香樟之下》范文；

好香樟之下作文900字概況

• 作者：鄭婉嬋
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 11時39分

一陣縈繞而夢幻般的雨簾，拉開一幕輕盈而飄嬈的景象，滴地點點，濕了綠蔭，潤了大地，滋了這忽感神秘的校園，伴著撲鼻而不可尋的淡淡清香。一切仿佛就在昨天，而昨天有卻又似今日，一直期盼的五彩的虹，卻故意緊掩她的心扉，令人無法猜透！

內(nèi)心的深處，種著和林蔭道上一樣的香樟樹，盡管沒有濃烈的芳香，卻飄散著絲絲的甜，永遠(yuǎn)吸引著葉兒上的細(xì)小水珠，無論是甘霖還是雨露，總是“拖泥帶水”，久久不愿離去！緊挨于柔葉的水珠啊，或許和我一樣有所希冀，有所期盼。我想，他們該是在等待陽光吧，因為陽光可以折射出他們內(nèi)心五彩的虹！

然而，天蒙蒙，雨蒙蒙，淡淡的烏云幾片，癡情地想留住這帶有縷縷悵然的詩情畫意。不必披著雨衣，也不想空架一把單獨的傘，我只是默默的遙望，或者徒步走近，仔細(xì)地、靜靜地凝望她，莫名而激動的滿心話語，卻又總是被莫名地阻攔，或許我不該說，或許說了她也不會懂！于是，我坐了下來，在這熟悉而又陌生的香樟之下，打開內(nèi)心的窗戶，任憑這纏綿的和難忘的清香來澆灌、熏陶！

交織得越來越密的雨，仿佛在向我傾訴，他毫無停留之意，我也悄悄告訴自己，這內(nèi)心的香樟，斷然只是自己無意間播下的一顆青春的種子，在無意的栽培下發(fā)芽，在無意的甘露中成長，在無意的陽光里茁壯……然而，我卻早早地溶解于這醉人的香中。偶有幾陣“沙沙”的響動，是微微的風(fēng)輕拂枝頭梢間，稍感涼意的我，不禁直立了身體，觀望校道兩旁姹紫嫣紅的牡丹，亭亭而立的玉蘭，才發(fā)覺源中心波蕩漾的秘密，自己要的香，不是百花艷放的芬芳千里，而是發(fā)自樹體的刻骨銘心！這，也許就是青春懵懵懂懂的愛吧！不需要驚天動地，不需要崇高偉大，只求這純純、淡淡、真真的感覺，只求這過目不忘，只求走得更遠(yuǎn)！……

當(dāng)飛揚的思緒開始哽咽，當(dāng)思慕的心情開始輕喚，我猛然回頭，驚慌失措地尋覓，這才發(fā)現(xiàn)留在原地的是她，而我卻離得越來越遠(yuǎn)。難道，這僅僅是一個個美麗的錯誤？編織于一同走過的小道，散落在一齊跑過的跑道，如今，又婉婉高掛于這一棵棵香樟，眼前的、心里的！我不知道畢業(yè)的那一天，我會選擇東西南北的哪一個，但我相信，高中的再度相聚，更是一種緣分，確實這種緣分，指引我來到這香樟之下！

（后記：感嘆十七、八歲少年的天空與世界如此的不一樣，感嘆自己長大了，感嘆著這純真而復(fù)雜的思與憶，觸動頗深，略灑幾點文字，以此自勉，以此珍惜，以此紀(jì)念這段延續(xù)著的情感！）

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 鄭婉嬋   時間：2020-12-24 11:39