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        菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 700字

        文章摘要:生命作文700字:怎么寫好菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡700字作文?它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。以下是董學(xué)梅寫的《菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡》范文;

        好菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡作文700字概況

        • 作者:董學(xué)梅
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)700字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2022年02月02日 05時(shí)10分

        它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。

        一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了?!庇械恼f:“我看它不過是個(gè)繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!?!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計(jì)可施。而我們的班主任——徐老師,并沒有對它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時(shí)它正放在講臺上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩?!?em>咦!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議?!毙老仓?,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。

        菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡!

        查看:16001   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/700zizuowen/1515779.html

        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 董學(xué)梅   時(shí)間:2022-2-2 05:10

        名師點(diǎn)評:

        這篇文章作者通過寫班級里的粉菊“死而復(fù)活”的事,表現(xiàn)了菊花雖渺小但是生命力十分頑強(qiáng)的特點(diǎn)。文中“萎縮”、“枯黃”、“耷拉著腦袋”等,形象地寫出了菊花枯萎的模樣,為下文菊花“復(fù)活”做鋪墊,表達(dá)了作者對菊花頑強(qiáng)生命力的贊美。

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