文章摘要：初二作文900字:怎么寫好為我的2006打分900字作文？2007的鐘聲已經(jīng)成為過去，這意味著2006的那些風風雨雨都將化為美好的回憶。展開思緒，放飛記憶，在2006的這張試卷上，我的各道試題的得分是多少呢。第一大題：學習 分數(shù)：8分（10分制的啦。）在學習上，我一直是班里的佼佼者。以下是鄭天樂寫的《為我的2006打分》范文；

好為我的2006打分作文900字概況

• 作者：鄭天樂
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月04日 00時09分

2007的鐘聲已經(jīng)成為過去，這意味著2006的那些風風雨雨都將化為美好的回憶。展開思緒，放飛記憶，在2006的這張試卷上，我的各道試題的得分是多少呢？

第一大題：學習 分數(shù)：8分（10分制的啦?。?/p>

在學習上，我一直是班里的佼佼者。老師的寵兒，同學的榜樣，各科成績并駕齊驅(qū)，名列前茅！我的期末考，是一個令人羨慕的圓滿但略帶“棱角”的句號。為什么呢？學習上的小馬虎，是我一直想改卻總是改不掉的一塊心病。我怎么能忘記：不該錯位的小數(shù)點，不該寫錯的生字，不該拼錯的英語單詞......作業(yè)本上的小小紅叉，是對我每次粗心的冰冷的懲罰。記得那次數(shù)學小考，我的成績令同學們非常羨慕：99.9分！我卻在“光榮”的成績里，嘗到了馬虎留下的陰影：列完數(shù)式算完得數(shù)后，沒有把得數(shù)寫在等式上。唉，都是粗心惹的禍！新年伊始，我許下的第一個心愿：要讓“細心”成為我2007的代名詞！

第二大題：交友 分數(shù)：9分

我的S黨，一直是我的“心靈雞湯”。我們形影不離、無話不說，互相排解成長中的煩惱，共同消除擋在我們成長道路上的一堵堵“高墻“。但是，歡笑的背后還是有一些不愉快發(fā)生。一次，莫名的小誤會，撕毀了我們之間的盟約，并像一道無形的“墻”擋住了我們。難以啟齒的“對不起”，成為我們不能逾越的心里障礙。我們互相牽掛，但又象遠隔咫尺。終于在一天，我們的一眼相互對視，消除了誤會，和好如初。只因那一點點地靠近，才有化解后的熱火！在這，我這個“小人”真誠的對“君子”們說一聲，你們是我永遠的朋友??！第二個新年愿望在我的心里默默許下：以誠相待，廣交朋友。

第三大題：身體 分數(shù)：9.5分

爺爺常說：身體好，才能學習好。我，是班級里的體育健將，長跑、短跑都挺拿手的，今年的秋季運動會上，我獲得了年級100米第二名的好成績，爺爺獎勵了我一個大西瓜。爬山運動，是我們一家三口的一項“長期合作”項目，泰山、廬山、云臺山、張家界、黃山......我們?nèi)脊忸櫫耍趶埣医?，我和一?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiejie/" title="姐姐作文">姐姐一路小跑下山，用的時間是別的游客的二分之一，你說，我的身體是不是很棒！夏天，我去游泳，冬天，我打乒乓球，那句話怎么說的？“身體倍兒棒，吃嘛嘛香??！”第三個愿望出殼了：為了“海拔”更高些，我要努力強身健體。

2006的試卷打分結束，喜怒哀樂是每天的心情，酸甜苦辣是每天的味道，黑紅藍白是每天的顏色！送走2006，迎來2007，到年末再判卷時，希望每天都是10分，那我的得分一定是3650分?。?/p>

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作者：初中初二學生（2）班 鄭天樂   時間：2021-1-4 00:09