文章摘要：初二作文900字:怎么寫好2005，夏末，某一天900字作文？我知道故事不會(huì)太曲折我總會(huì)遇見一個(gè)什么人陪我過(guò)沒(méi)有了他的人生成家立業(yè)之類的等等他做了他覺得對(duì)的選擇我只好祝福他真的對(duì)了愛不到我最想要愛的人誰(shuí)還能要我怎樣呢我愛的人不是我的愛人他心里每一寸都屬于另一個(gè)人他真幸福得真殘忍讓我又愛又恨他的愛怎么那么深我愛的人他已有了愛人從他們的眼神說(shuō)明了我不可能每當(dāng)聽見他或她說(shuō)‘我們’就像聽見愛情永恒的嘲笑聲 ――《我愛的人》2005年的秋天來(lái)了。以下是丁亞萍寫的《2005，夏末，某一天》范文；

好2005，夏末，某一天作文900字概況

• 作者：丁亞萍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分34段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時(shí)28分

我知道故事不會(huì)太曲折

我總會(huì)遇見一個(gè)什么人

陪我過(guò)沒(méi)有了他的人生

成家立業(yè)之類的等等

他做了他覺得對(duì)的選擇

我只好祝福他真的對(duì)了

愛不到我最想要愛的人

誰(shuí)還能要我怎樣呢

我愛的人不是我的愛人

他心里每一寸都屬于另一個(gè)人

他真幸福得真殘忍

讓我又愛又恨他的愛怎么那么深

我愛的人他已有了愛人

從他們的眼神說(shuō)明了我不可能

每當(dāng)聽見他或她說(shuō)‘我們’

就像聽見愛情永恒的嘲笑聲 ――《我愛的人》

2005年的秋天來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備什么。

來(lái)了的人走的匆匆，未到的人不知是前往何方。

依舊是一個(gè)人的午后，教室里冷冷清清的，CD里放著班得瑞，依舊是安靜的。2005的上半年也是這樣過(guò)來(lái)的吧。

另我難過(guò)的：拒絕了n個(gè)女生，愛上了自己的兄弟，愛的義無(wú)返顧。

另我欣慰的：彭姐說(shuō)“好好學(xué)，你是有希望考北大的。”

另我心痛的：在他的面前，我只是個(gè)好兄弟。

另我回憶的：和老妹在一起，很開心。

另我開心的：每天都可以和他在一起， 我就滿足了，愿他幸福。

我最愛的人：我的愛，我的兄弟。

我愛的人不是我的愛人，他心里每一寸都屬于另一個(gè)人，他真幸福得真殘忍，讓我又愛又恨他的愛怎么那么深。

曾經(jīng)的日記本／她被他代替。

一陣風(fēng)襲來(lái)，好似在提醒我，秋來(lái)了，冬的腳步進(jìn)了。是啊，冬天也快到了，高2的時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快也會(huì)離我而去。曾經(jīng)我和他只有一墻之隔，而現(xiàn)在我在校園的最南端，他在校園的最北端，很快，我知道，他最終也會(huì)離我而去。無(wú)奈。

輕輕的推上了窗子，深怕他打擾了我的平靜。我想，就讓他過(guò)去吧。人的痛苦是來(lái)源于對(duì)自己沒(méi)有的事物的奢求。從始至終，我都是個(gè)窮人，我不該去奢求什么。就讓我的痛苦化作我深深的思念吧。

日子在一天天劃落，我一直在努力的學(xué)習(xí)，在拼命的做著數(shù)學(xué)題，我以為我會(huì)忘記一切，然而，我錯(cuò)了，我的感情變的愈發(fā)的沉痛。同桌安慰我說(shuō)別這么折磨自己了，你已經(jīng)很棒了。我苦笑，你不了解我。

現(xiàn)在，面前是顯示器。煙霧繚繞，呵，我也會(huì)吸煙了，一個(gè)好學(xué)生！我把手機(jī)的壁紙換掉了，我想忘掉他的一切。我感嘆，物是人非。

秋天到了，我不知這段感情會(huì)飄到那里，落到哪里。會(huì)讓誰(shuí)無(wú)情的踩碎。

某年某月某一天，我和你擦肩而過(guò)。

查看：13205次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/813094.html

作者：初中初二學(xué)生（3）班 丁亞萍   時(shí)間：2025-6-16 18:28