文章摘要：初二作文900字:怎么寫好叫停復(fù)讀900字作文？謹(jǐn)慎操作“復(fù)讀班禁令”日前在湖北出席會(huì)議的教育部部長(zhǎng)周濟(jì)稱，明年起，全國(guó)所有公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班，招收高三復(fù)讀生。周濟(jì)認(rèn)為，公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國(guó)家資源收費(fèi)，不利于教育公平。周濟(jì)部長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。但如果真以“公平”論，我覺(jué)得一道“禁止”令很難立竿見影，有以下幾個(gè)問(wèn)題很難處理。以下是董勝寫的《叫停復(fù)讀》范文；

好叫停復(fù)讀作文900字概況

• 作者：董勝
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月13日 03時(shí)05分

謹(jǐn)慎操作“復(fù)讀班禁令”

日前在湖北出席會(huì)議的教育部部長(zhǎng)周濟(jì)稱，明年起，全國(guó)所有公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班，招收高三復(fù)讀生。周濟(jì)認(rèn)為，公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國(guó)家資源收費(fèi)，不利于教育公平。

周濟(jì)部長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。但如果真以“公平”論，我覺(jué)得一道“禁止”令很難立竿見影，有以下幾個(gè)問(wèn)題很難處理。稍有閃失，甚至有制造更大不公的可能。

現(xiàn)有的政策下，每年產(chǎn)生的大量復(fù)讀生除了進(jìn)公辦復(fù)讀班外，只能花費(fèi)高額學(xué)費(fèi)進(jìn)入私立學(xué)校的復(fù)讀班或各種“野班”。如果只是單純對(duì)公辦高中復(fù)讀班一禁了之，就等于是把大批復(fù)讀生趕到了各種私立學(xué)校的復(fù)讀班或社會(huì)上各種“野班”去。目前各種社會(huì)辦班不僅水平參差不齊，而且存在各種隱患，可能引發(fā)不少矛盾。

同時(shí)，公辦高中即使名義上不辦復(fù)讀班，但卻可以輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等其他名義行復(fù)讀班之實(shí)。只要復(fù)讀生這個(gè)需求存在，公辦高中就有逐利之心，恐怕監(jiān)管起來(lái)難度會(huì)很大。

再次，公辦高中禁辦復(fù)讀班，似乎對(duì)農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市困難家庭的復(fù)讀生而言又?jǐn)嘟^了一條出路。對(duì)他們來(lái)講，“私班”的費(fèi)用恐怕難以承受。而且，私立復(fù)讀班如果大量崛起，既有可能對(duì)現(xiàn)有公辦高中的師資力量形成沖擊，一部分公辦重點(diǎn)高中的名師有可能會(huì)被高薪挖走，也有可能私下去兼職教學(xué)……

所以我以為，這個(gè)禁令，還是要再慎重考慮一下操作性才好?；蛘呤欠駪?yīng)該直接從源頭入手，應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)和合理的方法提高考生填報(bào)專愿的科學(xué)性和合理性，盡可能杜絕“相對(duì)高分”考生的落榜和掉檔。

“緩沖期”可否長(zhǎng)一點(diǎn)

教育資源的合理分配和這種復(fù)讀生數(shù)量不正常增長(zhǎng)的狀態(tài)，的確有待教育部門的控制。但是，給予1年的緩沖期太短了，可否再延長(zhǎng)一點(diǎn)，比如2至3年，讓復(fù)讀生和在讀生有一個(gè)心理和行動(dòng)的適應(yīng)期？

禁止公辦高中辦復(fù)讀班，會(huì)讓今年的考生壓力異常增大。一方面是創(chuàng)紀(jì)錄的應(yīng)屆考生人數(shù)和創(chuàng)紀(jì)錄的復(fù)讀生人數(shù)，一方面是逐漸控制的高校擴(kuò)招規(guī)模，兩者之間難以匹配，必將在短期內(nèi)集中產(chǎn)生各種矛盾。這些矛盾也告訴今年的考生，明年的高考是背水一戰(zhàn)，沒(méi)有退路。

教育部想合理分配教育資源，苦心可以理解。但是，解決問(wèn)題必須聯(lián)系具體的實(shí)際，不能著急硬來(lái)。教育部如果給事實(shí)上的復(fù)讀“政策”一個(gè)更長(zhǎng)一點(diǎn)的緩沖期，就會(huì)更具人情味一點(diǎn)，就有可能減少倉(cāng)促“一刀切”演化出的一些問(wèn)題。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 董勝   時(shí)間：2024-12-13 03:05