文章摘要：科學(xué)作文900字:怎么寫好科學(xué)，打開一切問號的鑰匙900字作文？2011年10月25日上午，由浙江省教育技術(shù)中心、浙江省教育教研室、浙江省科技館、浙江省教育出版社聯(lián)合主辦的“浙江省首屆中小學(xué)教師實驗技能大賽決賽”在浙江省科技館隆重舉行。文三教育集團文苑小學(xué)六年級兩個班的同學(xué)有幸作為學(xué)生代表參加了本次活動。以下是魏娜琳寫的《科學(xué)，打開一切問號的鑰匙》范文；

好科學(xué)，打開一切問號的鑰匙作文900字概況

• 作者：魏娜琳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 19時26分

2011年10月25日上午，由浙江省教育技術(shù)中心、浙江省教育教研室、浙江省科技館、浙江省教育出版社聯(lián)合主辦的“浙江省首屆中小學(xué)教師實驗技能大賽決賽”在浙江省科技館隆重舉行。文三教育集團文苑小學(xué)六年級兩個班的同學(xué)有幸作為學(xué)生代表參加了本次活動。|||

參加決賽的11位老師，9男2女，都是經(jīng)過學(xué)校、區(qū)（縣）、市等層層選拔，過五關(guān)斬六將，才能在今日站在這個舞臺上，同臺競技，一展風(fēng)采。|||

決賽分三個環(huán)節(jié)：共答題、共做題、設(shè)計模型。每位選手的初始分均為100分。|||

共答題有五題，每題需在30秒內(nèi)答出，答對得10分，超時或答錯不得分。|||

11位參賽老師在各自的答題卡上奮筆疾書，我們也在下面看著大屏幕上的題目，進行腦力震蕩。公布答案時，“我全做對了。”“我也是”......同學(xué)們的聲音雖然很低，卻掩飾不住那滿懷的興奮。|||

共做題有三題，都是實驗題，分值不等，分別為10分、20分、30分。答題時間不等。評委按答題過程和結(jié)果酌情給分。實驗題要求老師們在限定時間內(nèi)，規(guī)范且安全的使用實驗器材，完成實驗。|||

老師們開始制作標(biāo)本了，只見一雙雙靈巧的手，飛快地在實驗臺上來回擺動，令我們眼花繚亂。2分30秒很快地過去了，標(biāo)本制作完成，樹葉在紙上有規(guī)律地被擺成不同形狀。臺上一分鐘，臺下十年功。不知老師們花了多少時間，才練成了今日的“神功”。|||

設(shè)計模型時間為8分鐘，各位選手需要將以前設(shè)計好的模型帶入場內(nèi)，向大家講解自己設(shè)計的初衷與好處。滿分50分，由6位評委給分，去掉一個最高分和一個最低分，加權(quán)平均分為最后得分。|||

參賽選手帶來的設(shè)計模型千奇百怪，有實物的，如縮小版的傅科擺等；有探索理論的，如燈泡是如何亮起來的、為什么會有熱脹冷縮等。1號老師對熱脹冷縮的探尋過程給同學(xué)們留下的印象最深，他將銅絲、鐵絲、鋁絲分別連接到三個小燈泡上，接通電源，小燈泡全亮了。接著，他將銅、鐵、鋁絲分別離開小燈泡0.17毫米，點燃酒精燈對銅、鐵、鋁絲進行加熱，過了大約兩分鐘，三個小燈泡全亮了。這個老師將所有實驗數(shù)據(jù)都精確到了小數(shù)點后兩位，他的細致、精準(zhǔn)和一絲不茍的精神博得了一片掌聲。|||

老師們新奇的設(shè)計、精彩的講解，令我們仿佛走入了科學(xué)的殿堂?？茖W(xué)，如一把奇妙的鑰匙，打開了我們心中一個又一個問號。|||

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 魏娜琳   時間：2025-6-15 19:26