文章摘要：我的老師作文900字:怎么寫好我的老師是一個...900字作文？與眾不同的老師我在幼兒園的時候，并不怎么愛語文這學科，一聽見就會吐，但在我上小學后，有一位名副其實的好老師改變了我的想法，你想知道她是誰嗎。她就是我們與眾不同的陳老師，她是一位可親可愛的老師，她看上去很仁慈，很友好。以下是曹亞娟寫的《我的老師是一個...》范文；

好我的老師是一個...作文900字概況

• 作者：曹亞娟
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月12日 06時32分

與眾不同的老師

我在幼兒園的時候，并不怎么愛語文這學科，一聽見就會吐，但在我上小學后，有一位名副其實的好老師改變了我的想法，你想知道她是誰嗎？她就是我們與眾不同的陳老師，她是一位可親可愛的老師，她看上去很仁慈，很友好。

以前其實我的作文就是流水帳，怎么寫也寫不好，效率又不高，但自從這位“名副其實的好老師”來到后，作文效率快速提升，質量也飛一般地提升，原因是自從陳老師來到后，她定下了這樣一個學習計劃：每周五是美文欣賞，可以讓我們吸取其他同學作文的優(yōu)點，每周四，是背誦大擂臺，可以給我們增強記憶力，每周三是偵探節(jié)目，可以給我們放松一下，每周二是剪報節(jié)目，可以讓我們大開眼界，每周一是演說，可以增強我們的表達能力。陳老師之所以要這樣做是因為要讓我們的心理產生一種競爭的意念，從而就會開始努力寫作，心里想超過別人，在美文欣賞中被點播。

陳老師有一個明顯的特點：仁慈，有一次，我們班上有很多人都馬馬虎虎的完成語文作業(yè)我們本以為陳老師會大發(fā)雷霆，但是我們想錯了，陳老師根本沒有大發(fā)雷霆，他和我們說：“學習是學給自己，而不是學給別人?！边@句話和陳老師的態(tài)度感動了我，我下定了決心：認真對待作業(yè)，認真對待課堂，上課積極舉手發(fā)言。就在我有了這個決心后，作業(yè)質量快速提高，因為我被陳老師感動后所產生的決心使我快速提高了我自己的成績。

另外，陳老師還有一個明顯的優(yōu)點：責任心強，每一次在課堂上寫作文時，總會有些人沒寫完，陳老師就會把他們給留下來，哪是因為做一件事情，做啊做啊，忽然，又開始不想做了，這是不可以的。這會使我們的耐心慢慢衰弱，最后成為一個沒耐心的人，所以才把他們給留下來。

但是我對這樣一位接近“完美”的老師有一個建議：“我覺得，太過仁慈也不太好，這樣有些人就不會去聽你的話，就會開始“胡作非為”了?！钡沁@位“好老師”改變了我的命運，使我愛上了語文，就是這樣一位“與眾不同”的老師用了“獨特”的方法使我成為了一個愛語文的好學生，總而言之，這位老師是一位獨一無二的好老師了。我認為，有一位偉人

的出現，背后一定還會有老師的存在，所以我們一定要尊重自己的老師，老師，是我們成功的第一步，擁有一位這樣的老師就會使你和成功的距離拉近，你擁有一位好老師是你的榮幸，是你的驕傲，我能擁有一位這樣的好老師，也是我的榮辛，是我的驕傲?。。。?！這位老師使我自豪，使我進步！

查看：70233次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/670011.html

作者：初中初二學生（7）班 曹亞娟   時間：2022-11-12 06:32