文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好今天我做電腦老師900字作文？今天，李老師給了我一個(gè)特殊的任務(wù)：讓我當(dāng)一次電腦小老師。我的心里很興奮，當(dāng)然也有些緊張。開始我猶豫著不敢進(jìn)電腦室，心里象揣了個(gè)小兔一樣怦怦直跳，但最后我還是硬著頭皮走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會(huì)是他。以下是任麗花寫的《今天我做電腦老師》范文；

好今天我做電腦老師作文900字概況

• 作者：任麗花
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月07日 03時(shí)40分

今天，李老師給了我一個(gè)特殊的任務(wù)：讓我當(dāng)一次電腦小老師。我的心里很興奮，當(dāng)然也有些緊張。

開始我猶豫著不敢進(jìn)電腦室，心里象揣了個(gè)小兔一樣怦怦直跳，但最后我還是硬著頭皮走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會(huì)是他？我鼓足了勇氣，走到講臺(tái)前向大家講明了這件事的來龍去脈，同學(xué)們都明白了，大聲地喧嘩起來。

這時(shí)李老師走了進(jìn)來，大家頓時(shí)安靜下來。老師向同學(xué)們說明了情況，囑咐同學(xué)們要聽我的話，還囑咐我要把同學(xué)們教好，然后轉(zhuǎn)身走了。我先定了定神，就有模有樣地上起課來。

我先講了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們有個(gè)目標(biāo)，然后我認(rèn)真地給同學(xué)們講起課來。

我先請(qǐng)同學(xué)們打開畫圖板準(zhǔn)備畫大山，然后說：“請(qǐng)同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖動(dòng)它往上移……”我邊說邊還在大屏幕上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽懂。講了一段時(shí)間，我走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)檢查，看看同學(xué)們是否真的已會(huì)操作?？赐暌院螅乙娡瑢W(xué)們都會(huì)操作了，臉上不禁露出了一絲得意的笑意。

接著我又教同學(xué)們?nèi)绾涡揎棶嬅?、如何著色等環(huán)節(jié)。在教同學(xué)們?cè)趺摧斎胛淖謺r(shí)，我先請(qǐng)同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母A的文字工具，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)，拉出一個(gè)方框，再請(qǐng)同學(xué)們選擇智能ABC輸入法，在這個(gè)框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個(gè)字。等同學(xué)們都掌握之后，我就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫。

在一節(jié)課的教學(xué)過程中，我多次敲打講臺(tái)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)總是在下面講話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時(shí)說話，可他們總是不聽。接著，我又教同學(xué)們?cè)鯓釉诋媹D板里復(fù)制、剪切、粘貼……

通過這一次教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：作為一名教師是多么的不容易，而我們作為學(xué)生，要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多……想起以前經(jīng)常讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣，我們是多么的不應(yīng)該啊！

在這個(gè)過程中感情得到進(jìn)一步升華，充分理解了作為老師的艱辛，心靈有所震撼，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活會(huì)有極大的促進(jìn)作用。用詞雖不華麗，但句句真實(shí)，表達(dá)除了真情實(shí)感，這不正是我們所要提倡的嗎？（

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 任麗花   時(shí)間：2024-12-7 03:40