老師 100字
文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好老師100字作文？是誰給了我們知識是您我親愛的老師是誰給了我們關(guān)愛是您我親愛的老師多少的嫩苗在您的雙手下變成了參天的大樹多少的紅領(lǐng)巾在您的關(guān)愛下健康快樂地成長老師您就是美麗的蝴蝶在花叢中飛舞您就是勤勞的春蠶辛勤地吐絲您就是一只駿馬不知疲倦地在草原上奔跑我們那和藹可親的老師我們向你致敬名師。以下是鄭樹華寫的《老師》范文；
好老師作文100字概況
- 作者：鄭樹華
- 班級：小學(xué)三年級
- 字數(shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2020年11月23日 07時06分
是誰給了我們知識是您我親愛的老師是誰給了我們關(guān)愛是您我親愛的老師多少的嫩苗在您的雙手下變成了參天的大樹多少的紅領(lǐng)巾在您的關(guān)愛下健康快樂地成長老師您就是美麗的蝴蝶在花叢中飛舞您就是勤勞的春蠶辛勤地吐絲您就是一只駿馬不知疲倦地在草原上奔跑我們那和藹可親的老師我們向你致敬名師
作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 鄭樹華 時間：2020-11-23 07:06
名師點評：文章充滿了對老師的愛戴之情，“多少的嫩苗在您的雙手下變成了參天的大樹”、“多少的紅領(lǐng)巾在您的關(guān)愛下健康快樂的成長”這兩句寫得不錯，很有感情，而且句子整齊劃一，是詩歌中的佳句?！澳褪乔趧诘拇盒Q辛勤的吐絲”、“您就是一只駿馬不知疲倦的在草原上奔跑”使用比喻的手法歌頌了老師，語句通順。需要注意的是“的”、“得”、“地”字的用法，如：“健康快樂的成長”、“春蠶辛勤的吐絲”中的“的”應(yīng)為“地”。（學(xué)樂中國特聘教師：林耀基老師）2009-3-12 22：20：00
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