文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《青銅葵花》有感900字作文？暑假里我讀了一本語言優(yōu)美、娓娓動聽的小說，那就是著名作家曹文軒的著作《青銅葵花》。故事發(fā)生在一個叫做“大麥地”的村莊。故事里有一個男孩名叫“青銅”，是個啞巴。有一個女孩名叫“葵花”，是青銅的父母收養(yǎng)的孩子。以下是姚詠宏寫的《讀《青銅葵花》有感》范文；

好讀《青銅葵花》有感作文900字概況

• 作者：姚詠宏
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 21時40分

小學(xué)六年級讀后感作文900字   姚詠宏   金華市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

暑假里我讀了一本語言優(yōu)美、娓娓動聽的小說，那就是著名作家曹文軒的著作《青銅葵花》。

故事發(fā)生在一個叫做“大麥地”的村莊。故事里有一個男孩名叫“青銅”，是個啞巴；有一個女孩名叫“葵花”，是青銅的父母收養(yǎng)的孩子。他們不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，他們在一起生活，同舟共濟(jì)，共同度過了酸、甜、苦、辣的童年。這本書讓我感動的故事有很多，其中我最記憶深刻的故事有兩個。

大麥地的大河上有一片蘆葦蕩。當(dāng)蘆花飄飛時，青銅一家采集了大量的蘆花。蘆花可以用來編織成又美麗又結(jié)實(shí)的蘆花鞋。青銅一家是村里最貧窮的，他們打算采大量的蘆花，制作一百雙蘆花鞋，去附近的一個叫“麻油地”的小鎮(zhèn)去賣掉，用賣的錢供葵花讀書。他們干勁沖天，不分晝夜的做鞋，終于“功夫不負(fù)有心人”，他們制作出了一百零一雙鞋。青銅穿上一雙，帶著一百雙鞋，冒著凜冽的寒風(fēng)，艱難地背著鞋一步一步地向麻油地靠近。到了麻油地，他坐在冰冷的地上賣鞋，這次他很幸運(yùn)，碰上那些上山下鄉(xiāng)的城里人回城過年，來碼頭坐船回家。有很多城里人看到這些蘆花鞋，覺得不但實(shí)用，而且很有藝術(shù)性，便上前去問價格。青銅并沒有因為他們喜歡而漲價，*城里人也聞訊趕來買走了他的所有的蘆花鞋。過了一會，又來了一個城里人，他對青銅說：“你還有沒有蘆花鞋了？”青銅搖了搖頭，城里人沮喪地走了，青銅看了看腳上的蘆花鞋，趕緊追上了那個城里人把腳上的蘆花鞋賣給了那個城里人，他欣喜若狂，青銅也沒有因為他這么激動而漲價。就這樣，青銅賣掉了所有的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的雪地上回家去了，但他并沒有感到寒冷，因為想到葵花妹妹可以上學(xué)了，而感到非常高興

青銅本來是個啞巴，當(dāng)葵花被接到城里了，他天天坐在草垛上望著大片大片的葵花田，心里惦記著葵花，連做夢都夢見葵花，當(dāng)他恍惚中看見葵花時，他用盡平身力氣，大聲喊“葵花”，他終于會說話了。

葵花并不是他的親妹妹，然而他卻這么愛護(hù)她，牽掛她，讓我非常感動。

文中除了委婉的故事情節(jié)讓我感動，還有那優(yōu)美的文字描繪出的田園風(fēng)光，讓我心曠神怡、心生向往；還有人們在艱苦的歲月里，不怕苦、不怕累，互相關(guān)心、互相幫助的精神值得我學(xué)習(xí)。就像作者所說，苦難幾乎是永恒的，但是，戰(zhàn)勝苦難的過程卻能讓人成熟，讓人永恒！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 姚詠宏   時間：2025-6-14 21:40