文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好應(yīng)用題的煩惱900字作文？昨天下午，我拖著疲憊的身軀，極不情愿的從書包中抽出那煩人的讓人看的眼花繚亂的數(shù)學(xué)作業(yè)，為了拖延時間，我故意將拿作業(yè)的時間提升到最長，然后才慢慢悠悠地走去了老爸那個讓人頭昏腦漲的辦公室，進(jìn)了門，馬上就有一股讓我做作業(yè)的風(fēng)襲來，好像是嫌我動作慢似的，用它那巨大的無以倫比的手，將我按在了寫字臺上，我只好從命，乖乖的抽出簽字筆，刷刷刷的在作業(yè)上戰(zhàn)斗起來，突然，有兩題難題難住了，我就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的1、2兩題，我絞盡腦汁也想不出來，終于經(jīng)過了半小時的心理掙扎，我放大了膽子，虛心向老爸請教，老爸，平常我有一點點瞧不起他，凡事都不讓他多管，可今天可不同，今天是我有難題了，想不出答案，老爸看見我去請教，似乎非常開心，心里肯定想：我大顯身手的機(jī)會到了，于是，他用他腦子后面那個大包包，盡力思考答案，終于，他想出來了，我也馬上有了做題頭腦，理清頭緒，根據(jù)老爸的步驟慢慢的解答了下去，看見我答完了，老爸又用他的殺手锏了，問我懂了沒，我就對爸爸開玩笑，說沒懂，于是，爸爸打開他的聲帶，嘰里咕嚕的說了許久，我似懂非懂，只是不停的點頭點頭，囫圇吞棗的將解題方法擠進(jìn)腦子。以下是魏心語寫的《應(yīng)用題的煩惱》范文；

好應(yīng)用題的煩惱作文900字概況

• 作者：魏心語
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時55分

昨天下午，我拖著疲憊的身軀，極不情愿的從書包中抽出那煩人的讓人看的眼花繚亂的數(shù)學(xué)作業(yè)，為了拖延時間，我故意將拿作業(yè)的時間提升到最長，然后才慢慢悠悠地走去了老爸那個讓人頭昏腦漲的辦公室，進(jìn)了門，馬上就有一股讓我做作業(yè)的風(fēng)襲來，好像是嫌我動作慢似的，用它那巨大的無以倫比的手，將我按在了寫字臺上，我只好從命，乖乖的抽出簽字筆，刷刷刷的在作業(yè)上戰(zhàn)斗起來，突然，有兩題難題難住了，我就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的1、2兩題，我絞盡腦汁也想不出來，終于經(jīng)過了半小時的心理掙扎，我放大了膽子，虛心向老爸請教，老爸，平常我有一點點瞧不起他，凡事都不讓他多管，可今天可不同，今天是我有難題了，想不出答案，老爸看見我去請教，似乎非常開心，心里肯定想：我大顯身手的機(jī)會到了，于是，他用他腦子后面那個大包包，盡力思考答案，終于，他想出來了，我也馬上有了做題頭腦，理清頭緒，根據(jù)老爸的步驟慢慢的解答了下去，看見我答完了，老爸又用他的殺手锏了，問我懂了沒，我就對爸爸開玩笑，說沒懂，于是，爸爸打開他的聲帶，嘰里咕嚕的說了許久，我似懂非懂，只是不停的點頭點頭，囫圇吞棗的將解題方法擠進(jìn)腦子。

今天，難題來了，老爸為了測試我是不是真的懂了昨天的題目，還是似懂非懂，將那兩道題抄了下來，為了防止我偷看，還特意將試卷藏了起來，哎，老爸真無聊，難道我會是那種不會題目就抄襲的人嗎？開始測試了，第一道題我解起來是暢通無阻呀，因為我保證，昨天我不會這道題是因為我不想做作業(yè)的念頭沖昏了我的頭腦，才做不出來的，要是昨天我沒有這種討厭的念頭，我絕對能做出這道題的，哼，老爸，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀，看我不把第二題也解了，讓你笑不出來，可是，我這種念頭又是錯誤的，昨天，我根本沒去理會這道題，今天，我超人般的記憶也不管用了，現(xiàn)在只記得最后的答案是700，快車的速度是105，它開了420千米，這不，算出這些答案的步驟，我忘的一干二盡，可是，我就是不想去問老爸，我要證明我比老爸強(qiáng)，可是要想讓我再次想出昨天是怎么做的，那是不可能的了，最后，我沒有辦法，只好不情愿的向老爸請教，老爸用我的鉛筆盒和一臺計算機(jī)來演示這道題，很快，我就明白了，做出了這道題。

虛心請教并不丟臉，但是重要的，是你要真正的理解這道題，這才能讓那道題真正的成為你熟悉的題目。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 魏心語   時間：2025-6-16 20:55