文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好這個人是誰1000字作文？鄙人12月24日的隨筆。讓我嘗試著描寫一個人。他有一對酷似周恩來的眉毛，黑濃，根尖的稠密程度如愛美少女的夸張假睫毛涂抹過睫毛膏。兩條黑邊真是英氣逼人，時不時讓人吟誦起“兩山排闥送青來”的詩句。這么一引用，現(xiàn)在我的眼前仿佛出現(xiàn)了他的額頭，密密麻麻地爆青，生長出幾年生的草本植物……總之，不如把他的眉毛比作是一場革命，那么革命的力量是偉大的，因為那股英氣中透露的劍氣，足以帶動社會進(jìn)行變革。以下是高靜芳寫的《這個人是誰》范文；

好這個人是誰作文1000字概況

• 作者：高靜芳
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2023年07月24日 21時00分

鄙人12月24日的隨筆。

讓我嘗試著描寫一個人。

他有一對酷似周恩來的眉毛，黑濃，根尖的稠密程度如愛美少女的夸張假睫毛涂抹過睫毛膏。兩條黑邊真是英氣逼人，時不時讓人吟誦起“兩山排闥送青來”的詩句。這么一引用，現(xiàn)在我的眼前仿佛出現(xiàn)了他的額頭，密密麻麻地爆青，生長出幾年生的草本植物……總之，不如把他的眉毛比作是一場革命，那么革命的力量是偉大的，因為那股英氣中透露的劍氣，足以帶動社會進(jìn)行變革。也許是那對眉毛過分汲取了天地萬物小至螻蟻塵埃大至日月繁星的精華，他那兩只嵌在眼眶中的黑寶石的犀利光亮被掩蓋了不少。其中也有調(diào)節(jié)視網(wǎng)膜前晶狀體焦距的凸透鏡的“功勞”。o（︶︿︶）o 唉，這孩子，倒像個戴眼鏡的拿破侖。他的鼻子是個標(biāo)志性建筑。從側(cè)面看高挺、秀麗。不過從正面瞧，給人一種肺活量都寫在外面的感覺，那兩個控制氣體進(jìn)出的洞，略顯豪邁。俗話說：“鼻孔大的馬跑得快”。我們作為科學(xué)社會的一份子，應(yīng)該堅信客觀事實，相信“鼻孔大的人賽過馬”。他的嘴雖不是櫻桃小嘴，但也不是血盆大口，從他口中迸出的許嵩的歌，總會令人沉醉、沉醉，直到入睡。

再接著向下描寫。且跳過他那引以為豪的健壯的手臂肌肉，也暫且不談那雙與上身不呈黃金比例的腿，向下看……真快，就這樣目光觸地了。

毛澤東“坐地日行八萬里”，而本人乃草民一介，目光游離一米六二。

但是，三千多年前的孔子告誡我們：怎么能以貌取人呢？應(yīng)該看他的言行與本質(zhì)。其實啊……

他是我心目中的“熱血青年”，當(dāng)然當(dāng)年成為一戰(zhàn)導(dǎo)火線，行刺普林希普夫婦的可不是這位。

他熟悉軍人部隊的生活，談吐中總是有一股凜然正氣，令人折服。

他愛國，絲絲縷縷都表露在臉上，點點滴滴溶進(jìn)血液里。記得一次暑假的歷史作業(yè)，一道題 問：“你認(rèn)為……日本強(qiáng)大對中國有什么經(jīng)驗值得借鑒？”他開玩笑地寫下：“……小日本對于我們哪有什么經(jīng)驗可言?！倍旱梦覀兇笮?。之后，我又想：軍國主義褪不去的骯臟色彩，難道就是歷史沉淀的精華么？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出柏楊老先生的樣子，臉上洋溢著對中國恨鐵不成鋼的神情。是這位老人，曾激進(jìn)地批判中國文化乃“醬缸文化”。我欽佩于這樣的勇氣。在每個時代，一定得出現(xiàn)如此動力的。這樣中國才能崛起！

閑話休提，我繼續(xù)我的描寫。

同時，他很幽默……

看，他來了，戴著黑框眼鏡向我這邊走來呢。對了，不能讓他看見我在寫他。記得親愛的頭發(fā)如地中海茂密的政治老師有一段經(jīng)典的話：“你對老師的印象好或壞，都能體現(xiàn)在你給老師畫的畫像上。如果你覺得我是個和藹可親的好老師，你就得把我的頭發(fā)畫得茂盛些……”而我是那么尊重客觀事實啊。哈哈。

明后天上交，讓大家看看，我寫的“他”是誰？

如果你對他的為人有興趣，就交他這個朋友咯~因為他這個人“未完待續(xù)，且聽下回分解”。我也懶得說了。

Wish our friendship will last forever．

（康琛即上官小禹）

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 高靜芳   時間：2023-7-24 21:00