文章摘要：初二作文900字:怎么寫好易水遐思900字作文？我們的校園，座落在易水河畔，一條濱河小路，縮短了家和學(xué)校之間的距離。每天往返于小路上，讓我更多的欣賞了易水河那霞光映照下的波光斂艷和夕陽(yáng)映襯下的多彩多姿，更多地傾聽了浪花奔走時(shí)那急匆匆腳步聲。我時(shí)常駐足河畔，倚欄遠(yuǎn)眺，不禁陷入無盡的遐思……提及易水河，你或許不太了解，它發(fā)源于遠(yuǎn)古神話中的太行名山，奔騰跳躍于山澗溝壑，時(shí)而是飛流直下飄逸多姿的瀑布，時(shí)而是伴著曲徑幽谷潺潺流淌的山溪，時(shí)而是流過村口群鴨戲水綠柳輕拂的小河。以下是馮楚瑤寫的《易水遐思》范文；

好易水遐思作文900字概況

• 作者：馮楚瑤
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 09時(shí)54分

初中初二作文900字900字   馮楚瑤   云浮市 初中初二學(xué)生（3）班

我們的校園，座落在易水河畔，一條濱河小路，縮短了家和學(xué)校之間的距離。每天往返于小路上，讓我更多的欣賞了易水河那霞光映照下的波光斂艷和夕陽(yáng)映襯下的多彩多姿，更多地傾聽了浪花奔走時(shí)那急匆匆腳步聲。我時(shí)常駐足河畔，倚欄遠(yuǎn)眺，不禁陷入無盡的遐思……

提及易水河，你或許不太了解，它發(fā)源于遠(yuǎn)古神話中的太行名山，奔騰跳躍于山澗溝壑，時(shí)而是飛流直下飄逸多姿的瀑布，時(shí)而是伴著曲徑幽谷潺潺流淌的山溪，時(shí)而是流過村口群鴨戲水綠柳輕拂的小河。當(dāng)她一旦進(jìn)入燕都平原腹地便擁有了更加博大的胸襟和慷慨的情懷，無私的哺育著兩岸的萬(wàn)千生靈。相傳有易氏部落在易水河流域繁衍生息，易水河也因此而得名。但說起駱賓王著名的詩(shī)句："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還"，也許能引起你更多的共鳴。是的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就是這條小河，親眼見證了燕太子丹與遠(yuǎn)赴秦國(guó)刺殺秦始皇的義士荊軻送別時(shí)的悲壯場(chǎng)面。"士為知已者死，馬為策己者馳"。他們懂得自己的一生將會(huì)是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的悲劇。但他還是去了，赴死也那么慨然淡定。作為荊軻，他雖不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，也不懂得秦帝國(guó)的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，但他不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，在國(guó)家多事之秋挺身而出、不避艱險(xiǎn)的精神和氣概就象這滔滔的易水河一樣在人們心目中永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

"此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠，昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。"逝去的已經(jīng)逝去，只有這寒冷的易水河依然不知疲倦的淌著，淌著……

透過波光粼遴的河面，我仿佛看到一群群身著迷彩服的戰(zhàn)士站在齊腰深的洪水中，手拉著手，鑄起一道人墻，只為那位躲到屋頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoren/" title="老人作文">老人；又仿佛看到一群群消防官兵肩挑、背扛、手挖那冰冷的水泥塊，只為廢墟下掩埋的那位鮮活的生命；還仿佛看到一群群白衣天使，撇下臥病在床的老人和嗷嗷待哺的兒女，奮戰(zhàn)在第一線，只為那一位位被流感折磨的病人。

我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的視線。是啊，國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，又有多少"義士荊軻"挺身而出，舍生取義，甚至為國(guó)捐軀，挽救國(guó)家于危難之中，顯現(xiàn)了每一位炎黃子孫義薄云天的豪情氣慨。易水不寒冷，荊軻不寂寞。

這時(shí)，我仿佛看到一位長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)髯的長(zhǎng)袍老者，手捻胡須，點(diǎn)頭頷首，飄行在河面上空，逐漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 馮楚瑤   時(shí)間：2025-6-16 09:54