文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好日記一則900字作文？2006年4月1日 星期六今天第一節(jié)晚自習(xí)課是數(shù)學(xué)，我正苦苦思索一道數(shù)學(xué)題，許久，毫無頭緒，于是我便向數(shù)學(xué)老師請教，真是“一語驚醒夢中人”。經(jīng)過老師的一番講解，我總算大徹大悟了，滿足之余感覺自己有些笨。這時(shí)，老師突然讓我出去一下，我有些恐慌：“難道我作業(yè)又出現(xiàn)了一些‘幼稚性’的錯(cuò)誤。以下是唐目顏寫的《日記一則》范文；

好日記一則作文900字概況

• 作者：唐目顏
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月13日 06時(shí)13分

2006年4月1日 星期六

今天第一節(jié)晚自習(xí)課是數(shù)學(xué)，我正苦苦思索一道數(shù)學(xué)題，許久，毫無頭緒，于是我便向數(shù)學(xué)老師請教，真是“一語驚醒夢中人”。經(jīng)過老師的一番講解，我總算大徹大悟了，滿足之余感覺自己有些笨。這時(shí)，老師突然讓我出去一下，我有些恐慌：“難道我作業(yè)又出現(xiàn)了一些‘幼稚性’的錯(cuò)誤？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地尾隨老師走進(jìn)辦公室，這時(shí)我已調(diào)整好了心態(tài)去迎接“暴風(fēng)雨的洗禮”。

走進(jìn)辦公室以后，老師先讓我坐下，然后問道：“你來擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表吧！”我全身顫栗起來，感覺耳朵出了什么毛病，我說：“什么？！”“你可以擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表嗎？”這次我是真聽清楚了，我有些受寵若驚但又有些不安，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績根本不棒，總是垂死掙扎在及格邊緣；況且我這個(gè)人總是丟三落四的，別說在數(shù)學(xué)方面樹立榜樣了，就是這基本的職責(zé)，恐怕我也干不好，猶豫再三，我還是咬牙答應(yīng)了，畢竟“盛情難卻”。這是我高中生活以來第一次被老師如此器重，怎不抓住這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下自己，為自己在學(xué)習(xí)上打打氣呢。

想想自己一年多的高中生活，庸庸碌碌地過，我不在乎周圍的人，周圍的人也不在意我。令人感到納悶的是，就連老師課堂提問，幾乎把所有學(xué)生名字都叫遍了，也不會(huì)輪到我頭上，或許我的名字太平凡了吧，我總是安慰自己。久而久之，我似乎把握住了這條規(guī)律，以后，對(duì)于老師提出的問題總是愛理不理的。我也知道這樣是不對(duì)的，但總是提不起我學(xué)習(xí)的積極性，我有一種被人遺忘的的感覺。

后來我看到了一首詩受到一些啟迪，心里便少了些郁悶與孤獨(dú)。自己以為自己坦然了、豁達(dá)了。它是這樣寫的：“把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路?！鳖H有哲理吧，我以為這可以作為醫(yī)治心靈深處痛楚的良藥了，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

我還是那張因沒有海風(fēng)吹動(dòng)而垂落下來的帆，那朵因沒有陽光的暖照而枯萎的花兒。在我的內(nèi)心深處，不渴望被重視、被支持，那是騙人的。因?yàn)槲乙焉钣畜w會(huì)，就在今天晚上，我心中涌起一陣陣熱浪，充滿洶涌澎湃的激情。心中只有一個(gè)愿望：“我一定要做得很出色?！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，如能得到別人的肯定，我一定會(huì)讓他肯定到底，給一點(diǎn)點(diǎn)陽光，我會(huì)變得很燦爛。

[點(diǎn)評(píng)] 本文作者因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的一次偶然“重視”，感觸頗多，采用靈活的日記體，樸實(shí)的敘述中流露出了當(dāng)今中學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)感受，渴望被老師關(guān)注與賞識(shí)。這點(diǎn)值得教育者的深思。

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 唐目顏   時(shí)間：2024-12-13 06:13