文章摘要：初一作文900字:怎么寫好孺子可教900字作文？星期六晚上我在畫室里畫畫，有一個女孩領著兩個小妹妹在門外院里玩耍，時間久了，只聽她們歡快的說話，但不知做些什么。九點左右，兩個小妹妹大概玩累了，就進我門里來尋新的樂趣，大女孩說別進去攔著人家畫畫，但她們不聽，好像對我的工作充滿了好奇。以下是沈玉玲寫的《孺子可教》范文；

好孺子可教作文900字概況

• 作者：沈玉玲
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月10日 08時01分

星期六晚上我在畫室里畫畫，有一個女孩領著兩個小妹妹在門外院里玩耍，時間久了，只聽她們歡快的說話，但不知做些什么。

九點左右，兩個小妹妹大概玩累了，就進我門里來尋新的樂趣，大女孩說別進去攔著人家畫畫，但她們不聽，好像對我的工作充滿了好奇。她們太小，很可愛，一個剛有桌高，一個超過一點，好像三、四歲大小。我說小心點，別讓桌子撞著頭。

看著我做活，兩個就踮著腳，手扳著桌子抬著頭看。美喲，真好瞧！他們對我枯燥的活計感到萬分的興趣，就像我做的是繡花一樣的手藝，很讓她們高興，使我因為無法做更好的事給她們看而感到很愧疚，仿佛騙了人似的。但小妹妹興致不減，看了一陣，又拾我畫好放在桌上的畫玩，對畫好的作品指指點點。美喲，真好瞧，又成一張啦！

我的桌上有一塊大玻璃，大小超過桌面幾公分，所以一直擔心小妹妹們碰到嘴、鼻子、腦殼什么的，就說：好了，你們到外邊玩去！

兩個出去之后，我就鎖上門靜靜地做活，但她們不讓我安靜，輪番來打我的門，響亮地打兩下，然后趕緊跑到旁邊樓梯上躲。我在里邊叫了幾聲，她們不怕，一樣的一兩分鐘來打一次。我把門打開，見小的一個已來到離門兩米的地方，她正跟姐姐說這回著我了，沒顧上看我，等看見門開著，我站在門邊，她就賊似的跑了。我想，可不能嚇著小妹妹，要不然她們在樓梯上摔一跤就壞了。之后我就沒再關門，免得她們打得起勁，讓我心煩。

一會兩個小鬼又來到門邊，我說：再亂敲，看我拿棍子打你們！

兩個很委屈的樣子，說不是我們！然后進來了，還是扳著桌子看我做活。我問：敲門好玩嗎？兩個還是說不是她們。大的一個又說：是個瘋子。小的一個也說是喃，一個瘋子！

小妹妹怕我責罵，說兩句謊話也不為過，但后來卻讓我吃驚。她們?yōu)榱藞A自己的謊，又說我們聽見有人敲門，下來瞧是個瘋子，把我們嚇著啦！

我也是個會說假話的人，知道她們是在說謊。但她們剛會說話，就能扯如此漂亮的謊，很讓我感到驚訝。說來慚愧，活到四十多歲，我可從沒能說過這么完美的假話。再看她們，臉不紅，心也不慌，心理素質滿好。

我無法預測二十年后這兩個小妹妹會是什么樣子，但可以肯定，如果調教得法，她們絕對是兩個本領非凡的人物。

但是，誰能擔當這個任務？

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作者：初中初一學生（3）班 沈玉玲   時間：2024-11-10 08:01