文章摘要：中國(guó)作文1500字:怎么寫好論中國(guó)教育1500字作文？陳墨琳 教育是偉大的事業(yè)，人的命運(yùn)決定于教育。教育在人與人之間造成的差別，比大自然在人與禽獸之間造成的差別更大。近來(lái)，針對(duì)教育的話題越來(lái)越多了，最典型的就是耶魯大學(xué)法學(xué)華裔教授蔡美兒出版的新書《虎媽戰(zhàn)歌》，此書已出版，一場(chǎng)有關(guān)教育方式的大論戰(zhàn)在世界展開了。以下是林如黛寫的《論中國(guó)教育》范文；

好論中國(guó)教育作文1500字概況

• 作者：林如黛
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月05日 14時(shí)07分

教育是偉大的事業(yè)，人的命運(yùn)決定于教育。教育在人與人之間造成的差別，比大自然在人與禽獸之間造成的差別更大。近來(lái)，針對(duì)教育的話題越來(lái)越多了，最典型的就是耶魯大學(xué)法學(xué)華裔教授蔡美兒出版的新書《虎媽戰(zhàn)歌》，此書已出版，一場(chǎng)有關(guān)教育方式的大論戰(zhàn)在世界展開了。 在當(dāng)今這個(gè)物欲縱橫的時(shí)代，人們追求民主和自由。但是，教育方式還是依然十分的死板。在中國(guó)學(xué)習(xí)成績(jī)就是一切，什么“一考定終身”“成績(jī)就是前途”等等說(shuō)法，這些說(shuō)法讓中國(guó)人不斷追求高分，高成績(jī)，但是這樣的直接后果卻是“高分低能”。

為了高分，放棄美好的夢(mèng)想；為了高分，放棄愛(ài)好興趣；為了高分，放棄獨(dú)立自主。這已經(jīng)是普遍中國(guó)人的教育方式——高分，這就是愛(ài)好興趣，就是夢(mèng)想，就是獨(dú)立自主，就是一切！我有高分，我怕誰(shuí)！唉！這一模式的教育方式，遲早有一天會(huì)冒出一個(gè)大喊“我爸是高分，我怕誰(shuí)？”的人。家長(zhǎng)為了追求高分，不讓孩子學(xué)做家務(wù)，不讓孩子看電視，什么“家事國(guó)事天下事”都只是屁話。最后出來(lái)的會(huì)是怎么樣對(duì)社會(huì)有用的人才？ 中國(guó)教育要從幼兒園開始講起，從幼兒園開始，學(xué)校在人們莘中就分了檔次，哪所幼兒園是最好的，哪所幼兒園是最差的？就像這個(gè)世界分好人和壞人一樣，其實(shí)好人和壞人只是一念之差；而好幼兒園和差幼兒園也是一樣的一字之差——錢！有錢你就可以上高等幼兒園，沒(méi)錢你就呆在差點(diǎn)幼兒園吧！好的幼兒園師資如何尚且不說(shuō)，光是吃喝拉撒好的不得了了，一個(gè)個(gè)被照顧的恐怕連古代的皇帝和公主都自嘆不如，更有甚者——據(jù)聞一乞丐曾在一高等幼兒園發(fā)過(guò)這樣的感慨：痛不痛名，混得好不如生得好。

一眨眼就到了小學(xué)，父母更是發(fā)了瘋似的找尋所謂的“優(yōu)秀學(xué)?！?，貌似越高級(jí)越好，“錢不是問(wèn)題，但是千萬(wàn)不能委屈了孩子”這是一個(gè)家長(zhǎng)口中說(shuō)出的。學(xué)校的等級(jí)也分得很清楚，例如“省一級(jí)學(xué)校”明顯就比“市一級(jí)學(xué)?！焙美玻@就好像是絲綢要比麻布好，這是眾所周知的道理，小學(xué)雖然是啟蒙教育，但是又有多少人知道啟蒙的真正含義，什么“打造光明前途”“不能讓孩子輸在起跑線上”的商業(yè)口號(hào)已經(jīng)被人們喊得比喊自己“爸媽”還熟了。抓著自己的孩子參加這樣和那樣的興趣班，一天四五個(gè)課程，10多個(gè)項(xiàng)目，孩子們恨不得會(huì)分身術(shù)，家長(zhǎng)們更是恨不得一天有48小時(shí)，面對(duì)這么多的課程和項(xiàng)目，我想說(shuō)：難道你們沒(méi)聽過(guò)傷仲永的故事嗎？其實(shí)如果家長(zhǎng)可以讓孩子們培養(yǎng)一下體育興趣的話，那么中國(guó)在體育運(yùn)動(dòng)上會(huì)更牛！而這些所謂的興趣班只不過(guò)是商人用來(lái)牟利的借口，當(dāng)孩子們上課上得臉色蒼白時(shí)，在角落里的商人卻高興的看著人民幣一張張飛入他們的口袋。小學(xué)好不容易結(jié)束了，象征花季雨季的中學(xué)又開始了。但是生活貌似沒(méi)有得到改變，教育的方式也是如此，一系列的補(bǔ)習(xí)社應(yīng)召而生，什么“天才教育” “圓夢(mèng)教育”等等“教育機(jī)構(gòu)”。如果這些補(bǔ)習(xí)社真的有用的話，那么還要學(xué)校做什么？唉！我真不知道該怎么說(shuō)下去了，是說(shuō)他們帶動(dòng)了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展呢？

還是說(shuō)他們扼殺了青春花朵的生機(jī)？但是有一點(diǎn)事可以知道的，那就是孩子從開始的被逼慢慢變成了自愿的了，因?yàn)槿绻麄儾贿@樣那么就會(huì)被人們認(rèn)為“不愛(ài)學(xué)習(xí)”“沒(méi)前途”這個(gè)社會(huì)“高分可以考高?！薄暗头志鸵ご颉?。于是人們紛紛花錢讓孩子利用假期學(xué)習(xí)將來(lái)的知識(shí)，這叫“未雨綢繆”嗎？算是吧！“讓孩子走在別人的前面，走在自己的錢途上”雖說(shuō)孩子也會(huì)認(rèn)真學(xué)，但是壓力太大，最后也是得不償失。人們?nèi)绱藷嵝耐顿Y孩子的教育，但是結(jié)果卻未必美好。國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，又免去了孩子的學(xué)雜費(fèi)用，但是有些人卻不領(lǐng)情，好像是不要的錢的東西就沒(méi)用，一定要自己出錢了才體現(xiàn)了價(jià)值，難道我們國(guó)家達(dá)到了全體小康了嗎？達(dá)到了共同富裕了嗎？如果不是，那為什么還花大筆錢去這樣投資呢？俗話雖然說(shuō)“用于教育之金絕無(wú)虛擲”，但是也要理智消費(fèi)。相對(duì)于初中，高中就顯示出孩子們長(zhǎng)大了，但是做為家長(zhǎng)的大人卻沒(méi)什么覺(jué)悟，還是一味追求“名校”“高?！?。

看來(lái)“高校主義”已經(jīng)在人們心中根深蒂固了。只是這“高?！睕](méi)有最好的，只有更好的呀！高中孩子們也開始接觸社會(huì)，開始學(xué)會(huì)思考，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的聽從家長(zhǎng)的話去參加什么補(bǔ)習(xí)社，但是一想到高考這個(gè)“一考定身”的惡魔，就亂了陣腳，失去了理智，中國(guó)的教育本質(zhì)有顯現(xiàn)出來(lái)了，找名師，找“妙法”……凡所求，必所求。 大學(xué)是美好的，想想自己十年的寒窗苦讀，終于登上了這萬(wàn)人所求的殿堂，心中不是很激動(dòng)呢？但是假如你是那種只會(huì)一味學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)工具”的話，我還是勸你回家耕田吧！一個(gè)不懂生活的人，等若于廢柴。就像一件無(wú)比華麗的衣服披在稻草人身上，那美麗將大打折扣。這個(gè)社會(huì)需要是會(huì)思考，會(huì)做事的人，而不是需要只會(huì)學(xué)習(xí)的人。“高成績(jī)”這個(gè)規(guī)則只適用與于學(xué)校。而社會(huì)的規(guī)則是屬于“聰明人”的，“愚昧”的人最終只能被淘汰。這就是適者生存的規(guī)則！ 中國(guó)，繼續(xù)這樣的教育——避開所有，一味需求高分。是培養(yǎng)不出真正有能力、素養(yǎng)、勇敢、“心”的人。

查看：67592次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/1267259.html

作者：高中高一學(xué)生（1）班 林如黛   時(shí)間：2023-4-5 14:07