文章摘要：初二作文900字:怎么寫好韻和才900字作文？記得孟浩然得到過“有韻而無才”的評價。可見，詩人的高下，不僅在天生的旋律感，更在于胸腑之見?？芍^是心胸見識決定詩之高下。韻重要，才更重要。因此，只有在經(jīng)歷了邊疆和內(nèi)地的來回貶謫，官場失意與風云際變的大起大落，乃至早年求仕，晚年參禪，所有這些世事之情景，便如陳年老窖中的美酒，這芳香才有了味兒，才孕育出王維這樣詩畫雙絕的詩人。以下是馬燕卉寫的《韻和才》范文；

好韻和才作文900字概況

• 作者：馬燕卉
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月13日 16時24分

記得孟浩然得到過“有韻而無才”的評價?？梢?，詩人的高下，不僅在天生的旋律感，更在于胸腑之見?？芍^是心胸見識決定詩之高下。韻重要，才更重要。因此，只有在經(jīng)歷了邊疆和內(nèi)地的來回貶謫，官場失意與風云際變的大起大落，乃至早年求仕，晚年參禪，所有這些世事之情景，便如陳年老窖中的美酒，這芳香才有了味兒，才孕育出王維這樣詩畫雙絕的詩人?！八奘乐囋~客，前身應畫詩?！狈鞘峭?。由此推廣，各行各業(yè)，行事做人都可從韻和才中分出品級，又都在韻和才相輔相成之下不斷進步，這便是韻和才的功勞吧。

“板橋體”非隸非楷，非古非今。如果說詩家的韻是感，詞家的韻是心，那么書法家的韻又是什么呢？字是文明的產(chǎn)物，用筆的書寫來呈現(xiàn)文化的內(nèi)涵，乃至與個人品性結(jié)合，隨時光演進而變化，最終流派紛呈，可能，只有漢字做的最好。書法的韻，定附著在文化上了。那么“才”又是什么呢？“才”可以說是隸書和行楷的古韻、今韻，可以說是一路傳承的書法內(nèi)涵，可以說是鄭板橋不拘于古人，今人個性獨放，也可以說是個人的人生給了鄭板橋過多急需排遣的情緒?！鞍鍢蝮w”在韻與才的基礎(chǔ)上衍生，故能一枝獨秀，獨一無二。這是書法家的大幸。

“君子不器”，強調(diào)變通的創(chuàng)新精神。器乃韻，人之本與性情寄托其中，而不器并非要忽視韻的存在，而是要更重視才的培養(yǎng)，努力學習。才達到了一定的積累與提煉，才能不斷地滋養(yǎng)韻，從先人前輩繼承下的韻才能生長發(fā)展，一代代流傳下去。因此，歷代仁人志士都注重學習，而今天，我們更要提倡的是文化的傳承。中國五千年的文化的底蘊是夠悠久了吧。當生產(chǎn)力飛速發(fā)展，物質(zhì)水平不斷提高，人類的發(fā)展落實到生活中的是繁華的物質(zhì)，卻非韻的精神。錢穆先生就提到過人類的物質(zhì)文明有極致，精神文明卻無極致，而世人往往以不在此，而只圖一時之經(jīng)濟發(fā)展，導致文化的流失，韻的消逝。先人們潛心磨礪的韻竟不知不覺的丟失了。這個社會的才卻很多，學習的東西數(shù)都數(shù)不清。換句話，世間一天天繁華，值得追求的卻越來越少，更是一不小心，淪為平庸。精英很多，可真正有韻的卻少之又少，這是我們這一代人的隱憂。絕對精英化的社會，所謂強中自有強中手，拿什么作為立身之本？我愿潛心思索這個問題。

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作者：初中初二學生（3）班 馬燕卉   時間：2020-12-13 16:24