文章摘要：九年級作文900字:怎么寫好考而不死是神900字作文？著名作家老舍說過："考而不死是神。"沒錯，其實我們每個人都是神了，那是在你出生的那一刻就決定了的命運。但不可否認，我們彼此之間的"神功"有所不同，因此，正因我們神力的不同，也劃分了我們處于不同層次的神位。自人呱呱落地的那一刻起，就接受了許多"考試"。以下是宋沛琳寫的《考而不死是神》范文；

好考而不死是神作文900字概況

• 作者：宋沛琳
• 班級：初中九年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年07月08日 04時54分

著名作家老舍說過："考而不死是神。"

沒錯，其實我們每個人都是神了，那是在你出生的那一刻就決定了的命運。但不可否認，我們彼此之間的"神功"有所不同，因此，正因我們神力的不同，也劃分了我們處于不同層次的神位！

自人呱呱落地的那一刻起，就接受了許多"考試"。從幼兒園到大學畢業(yè)要經歷無數次的"考試"，然而在這段漫漫人生旅程中你更接受這無形的另一種"考試"，或許，這些"考試"如潺潺的流水般潤濕了你的心田卻由不得你來得及去感謝，因此這些就不及你那鮮紅的一次次分數而偉大！

面對金錢，那也是一道試題。聰明的人兒不

屑一顧，然而卻有許多可悲的人竟慘死在那金閃閃的"錢"的光輝照耀下，嗚呼！不必去親身體會，細心的人兒只會為那些受金錢誘惑而不折手斷走上絕路的歷史而悲嘆，而不會愚蠢地去踩腳下的地雷以求一死——粉身碎骨的下場。

面對世態(tài)滄桑，面對過去自己的挫敗，"大寫"的人會平靜地去效仿傅雷的做法：像面對灰燼一樣去回顧古戰(zhàn)場的炎涼。會手握熾熱的弓箭再次蘊蓄著另一股"騰飛"的力量，隨著他射出的箭飛向月亮！而"小寫"的人則會一味地去與已沉默的歷史哀悼，最終把自己的淚都奉獻給大海――哭干了。

面對身邊成功的人士，君子之人會有一雙明亮的雙眼去尋找那些人的亮光點，讓別人的亮光點在自己身上凝聚放射成另一種光芒而鼠目寸光之人只會去挑別人雞蛋里的骨頭，不滿別人而去骯臟地破壞，于是，嫉妒之心就偉大地誕生了，與小人成長著，最終下場當然是――慘不忍睹。這豈不是在重演龐涓與孫臏的歷史，愚蠢得把自己推向火炕，還落得"名留千史"的悲??！

人生的考題太多了，只可惜我笨拙的筆寫不出萬分之一。或許，神的尊卑就能以此為標準劃分吧！或許我們真該動動"凡心"，帶著一顆良心來做凡間的人！或許我們真該答好那一道道無形的考題。

正如考試，考多了，我們也不怕了，人生的旅程也是如此，經歷多了，那一道道考題的答案就能清晰地浮現在我們腦海中了?？级凰朗巧窬褪侨绱税桑?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuanze/" title="選擇作文">選擇生存還是死亡，選擇成功還是失敗，選擇哀傷還是進取……這些不也是一道道考題嗎？不妨當我們白發(fā)蒼蒼時再細細琢磨這些考題，那也是另一種高尚的回憶！看來，做好"神"的職責也得動動"凡心"呢！

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作者：初中九年級學生（1）班 宋沛琳   時間：2021-7-8 04:54