文章摘要：高二作文900字:怎么寫好求索未知900字作文？正如《道德經(jīng)》所寫：“人之迷，其日固久”面對熟悉的事物，我們習(xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水般止于表面，或是以前人、大眾的認(rèn)知代替自己的觀察思考。這種由怠惰生發(fā)的粗糙化、淡漠化的打量日復(fù)一日釀成了觀察力的鈍化、批判思辨力的衰退、質(zhì)疑的緘默，最終將我們異化為無深入思考、止步不前的提線木偶。以下是唐琦媛寫的《求索未知》范文；

好求索未知作文900字概況

• 作者：唐琦媛
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時(shí)40分

陌生使心魂畏縮，而熟悉又常陰翳雙目，行走世間，我們何以于認(rèn)知中得到救贖？

陌生如一團(tuán)迷霧，仿佛能吞噬一切，令人心生畏葸?！肚H》中老虎會被陌生的驢的嘶吼嚇得心驚膽寒，未知被我們的想象異化為艱澀、恐怖的存在，相較之下安其所習(xí)、龜縮在舒適圈內(nèi)似乎是安全得多的選擇。加之認(rèn)識陌生的過程往往有坎坷相伴，哥倫布探索新大陸歷經(jīng)暴風(fēng)、瘟疫，要想描摹出一種全新存在的輪廓，必于一次次否定、失敗中重生。

妄念如脫韁，挫折又常接踵，于是認(rèn)識陌生的過程試煉了我們的勇氣與人格之堅(jiān)韌。唯有常懷稚子般的好奇心，加以西西弗推巨石般的英雄主義，方能與迷霧中守得云開日出。

對于整個(gè)社會而言，擁抱陌生更是亟需培養(yǎng)的民族精神與生命自覺。人類進(jìn)步之坎坷曲折，根柢多在于眾生對“漫游者”帶來的陌生事物的抵牾，志士仁人帶來的未知僅如種子，唯有開發(fā)包容的土壤才能將陌生孕育為發(fā)展的希望與契機(jī)。

由此，避新而趨舊似乎是人的本性，殊不知卻已落入一個(gè)更為隱蔽的圈套。正如《道德經(jīng)》所寫：“人之迷，其日固久”面對熟悉的事物，我們習(xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水般止于表面，或是以前人、大眾的認(rèn)知代替自己的觀察思考。這種由怠惰生發(fā)的粗糙化、淡漠化的打量日復(fù)一日釀成了觀察力的鈍化、批判思辨力的衰退、質(zhì)疑的緘默，最終將我們異化為無深入思考、止步不前的提線木偶。

故而，刀爾登在《七日談》中指引我們理解熟悉的方法：“不聽信，不盲從，敢于挑戰(zhàn)一些看起來冠冕堂皇正氣凜然的事物，對看起來理所當(dāng)然的結(jié)論保持質(zhì)疑的能力?！鄙鐣倪M(jìn)步，正源于對“所習(xí)”多問一個(gè)為什么，王侯將相寧有種乎？誰說女子不如男？對常識深入探研，方可登堂窺奧，得其本質(zhì)；對現(xiàn)時(shí)生活秩序的出走與反叛，孕育著改良與完善的機(jī)緣。

無論是對陌生的恐懼還是對熟悉的輕視默認(rèn)，要想超拔于人性的局囿，唯有秉持對真知的執(zhí)著求索，常懷對真實(shí)的宏大企慕。泅游于紛紜世象，以飲冰十年難涼的熱血，方可征服客觀世界的蹇礙、融化世人心中對陌生的堅(jiān)冰；唯有取效圣人：“方而不割，廉而不劌”，方可日拱一卒，鑿穿常識的偽裝。拓展認(rèn)知的深度，某種程度上也是對未知的發(fā)掘。

疫情當(dāng)前，面對陌生病毒的勇敢奔赴，有效建起了防疫的戰(zhàn)線，對已理解的癥狀、傳播特點(diǎn)仍持續(xù)跟蹤完善打好了守成的基礎(chǔ)。人文關(guān)懷與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神乃是人類無往不勝的法門。

何以拓展認(rèn)知的邊界？面對陌生與熟悉，永遠(yuǎn)對未知懷抱不竭的熱望。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 唐琦媛   時(shí)間：2021-1-19 19:40