文章摘要：開卷有益作文900字:怎么寫好我的閱讀生涯_開卷有益900字作文？幾年來，我可以為了它跟媽媽叫板，可以跟媽媽“斗智斗勇”可以。什么。什么。斗智斗勇?？幢緯€需要斗智斗勇。來，我跟你娓娓道來——“寶貝啊。都八點了，該洗臉刷牙了。”“知道了，知道了。”我漫不經(jīng)心地說，腳開始往左挪了幾步，可是眼睛卻還一直盯著書本。以下是何寰宇寫的《我的閱讀生涯_開卷有益》范文；

好我的閱讀生涯_開卷有益作文900字概況

• 作者：何寰宇
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年10月14日 13時08分

幾年來，我可以為了它跟媽媽叫板，可以跟媽媽“斗智斗勇”可以......什么？什么？斗智斗勇？看本書還需要斗智斗勇？來，我跟你娓娓道來——

“寶貝啊！都八點了，該洗臉刷牙了。”“知道了，知道了！”我漫不經(jīng)心地說，腳開始往左挪了幾步，可是眼睛卻還一直盯著書本。

過了十分鐘——

“盈盈啊，快點洗臉刷牙！要不然明天起不來的！”“哎呀！知道了，在等十分鐘，就十分鐘！”我再次敷衍道。并開始用“蝸牛”似的速度，慢吞吞地站起來，腳又往左挪了一兩步，可是目光還是停留在書本上。

“鐘盈盈！你現(xiàn)在立刻給我去刷牙洗臉！我數(shù)三秒鐘！一！二！三！”媽媽剛數(shù)完就開始使用“暴力”。她卷了卷袖子，將書合攏，并把它放入書架上，用警告的眼神告誡我，仿佛在說：“這是第一次，也是最后一次！”告誡完，就拎著我的袖子到衛(wèi)生間。在被拎走的時候，我的目光無意中看到了待在桌子上的手電筒，就在這時，我眼前一亮，心里冒出一個“邪惡”的念頭：我為何不拿一個手電筒來躲在被窩里偷偷看書呢？就這樣，我的計劃開始實施了。

我開始完成第一個“任務(wù)”：拿走手電筒！

我像一個小偷似的，躡手躡腳地來到客廳。此時，就算一根針掉在地上也聽的見。我開始把手伸向手電筒，額頭出汗了，我習慣性的將它抹去，汗水掉在了地上，這一下可不得了，“咚、咚，”跟敲鼓一樣，把我給嚇死了。還好媽媽沒聽見。我趕快把手電筒拿走，用著像離弦的箭一樣的速度逃回了自己的房間。

終于到床上了，我開始實施第二個“任務(wù)”：看書。

我小心翼翼地打開了手電筒的開關(guān)。哈哈沒發(fā)現(xiàn)！我一陣竊喜。我又拿出書，正打算翻頁碼時，“咚咚......”有腳步聲，我像驚弓之鳥一樣，慌忙把書和手電筒藏進被窩里，裝出睡熟了的樣子。一秒，兩秒......一分鐘。沒人，看來是我多慮了。我正打算繼續(xù)看書時，卻怎么也沒有力氣將眼睛睜開，夜深了，我困了，我睡著了。

事后，媽媽在幫我疊被子的時候，發(fā)現(xiàn)書和手電筒時，問我怎么會有這種東西在我的被窩里，我都裝作成沒聽到的樣子。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。童年的我在被窩里看書，而如今的我已經(jīng)不會再干這樣的傻事。我還會繼續(xù)閱讀書，多讀書！

查看：40555次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1840333.html

作者：小學五年級學生（6）班 何寰宇   時間：2024-10-14 13:08