文章摘要：高二作文900字:怎么寫(xiě)好我愿我是分針900字作文？時(shí)間由時(shí)、分、秒來(lái)計(jì)算的，人生卻是由時(shí)間來(lái)計(jì)算的，那么，時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)形態(tài)是不是可以用來(lái)描述人生呢?？词澜邕@這蕓蕓眾生，我不禁頷首。有的人一生如時(shí)針，緩慢悠閑，好象沒(méi)動(dòng)一樣，用它來(lái)度量時(shí)間的次數(shù)最多，不必付出太多的努力，卻榮耀最多，他們被稱(chēng)之為天才或者幸運(yùn)兒，令人羨慕向往。以下是唐成玉寫(xiě)的《我愿我是分針》范文；

好我愿我是分針作文900字概況

• 作者：唐成玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月26日 21時(shí)29分

時(shí)間由時(shí)、分、秒來(lái)計(jì)算的，人生卻是由時(shí)間來(lái)計(jì)算的，那么，時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)形態(tài)是不是可以用來(lái)描述人生呢？看世界這這蕓蕓眾生，我不禁頷首。

有的人一生如時(shí)針，緩慢悠閑，好象沒(méi)動(dòng)一樣，用它來(lái)度量時(shí)間的次數(shù)最多，不必付出太多的努力，卻榮耀最多，他們被稱(chēng)之為天才或者幸運(yùn)兒，令人羨慕向往；無(wú)奈大多數(shù)人如秒針，每日匆匆忙忙的飛速旋轉(zhuǎn)，只有在緊張的時(shí)刻才用到，多數(shù)是被忽略，收獲不多，辛苦卻也充實(shí)，這樣的人似乎也不賴(lài)。

但，我卻愿意自己是分針，如分針那樣舒緩的生活，不超人前卻也不落人后，寶貴的人生時(shí)間不至于抓得太緊也不讓白白的流過(guò)，不求太多的名利卻也不想被忽略；不緊不慢，淡看云卷云舒、寵辱不驚。

童年時(shí)，我愿我是分針，在太陽(yáng)下玩游戲，在院子里的捉迷藏，等待父母的歸來(lái)；純凈、天真，自得其樂(lè)。

少年時(shí)，我愿我是分針，在學(xué)校里學(xué)習(xí)自己喜歡的科目，隨心所欲，不想起早貪黑，不愿爭(zhēng)奪名次與分?jǐn)?shù)；安靜，溫婉如水。

青年中年時(shí)，我愿我是分針，在自己的工作崗位上，快樂(lè)地工作，享受友情，親情，愛(ài)情，不去勾心斗角，不貪名不貪利；愿清閑自在，兩袖清風(fēng)。

老年了，我更愿我是分針，挽著老伴的手，悠閑漫步于林蔭道上，寄情于花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，兒孫繞膝的天倫之樂(lè)，我安詳、豁達(dá)，無(wú)怨無(wú)悔。

世界卻不容許我如此。

童年時(shí)，我被半哄半騙地押去培優(yōu)，學(xué)音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈，沒(méi)有陽(yáng)光，更沒(méi)有給予了我時(shí)針的期望――愿我是天才，是第一，為了他們的期盼，我付出了秒針的艱辛，日子難捱的如同時(shí)針慢慢的蠕動(dòng)；社會(huì)如此紛紜，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我想我的將來(lái)，艱辛依然會(huì)降臨在中年、老年時(shí)代；當(dāng)前的我，必須在人前裝成時(shí)針樣的悠然自得，而在人后如包身工般“勤扒苦做”，彌補(bǔ)我身為秒針一族的不足。

看來(lái)，我只能等到臨終合眼的那一刻，才能真正感受到做分針的閑適了，不再匆忙，不再自負(fù)，不再清高，不再得失榮譽(yù)，緩緩閉上雙眼，風(fēng)清云淡。

時(shí)針與分針的不同或許在才華、天質(zhì)，身不由已無(wú)法扭轉(zhuǎn)；但秒針與分針的差別好象只是一種心態(tài)。

我愿我是分針，不是自暴自棄，甘愿平凡，而是追求閑適，尋求那種心態(tài)。有時(shí)讓自己在認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)換一下，秒針樣的緊迫感會(huì)消失，變成象分針樣舒緩，擁有一份自足的心態(tài)，生活也許會(huì)顯得更加充實(shí)燦爛。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 唐成玉   時(shí)間：2021-5-26 21:29