文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好人從眾900字作文？暫且不顧標(biāo)題的讀音，只看字型吧——一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……可以想象，“人”的數(shù)目越多，每一個(gè)“人”就會(huì)越小，越看不清，也越分不出區(qū)別。那么，類比到我們身上——我們或多或少失去追逐個(gè)性的勇氣，跟數(shù)量龐大的“眾”有必然聯(lián)系嗎。以下是黃菲婷寫的《人從眾》范文；

好人從眾作文900字概況

• 作者：黃菲婷
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年08月09日 11時(shí)16分

高中高二議論文作文900字   黃菲婷   崇左市 高中高二學(xué)生（3）班

暫且不顧標(biāo)題的讀音，只看字型吧——一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……可以想象，“人”的數(shù)目越多，每一個(gè)“人”就會(huì)越小，越看不清，也越分不出區(qū)別。

那么，類比到我們身上——我們或多或少失去追逐個(gè)性的勇氣，跟數(shù)量龐大的“眾”有必然聯(lián)系嗎？

大環(huán)境確實(shí)是一個(gè)塑人于無形的神奇力量。旁邊的人都這么做——嗯，很好，我也跟著做，錯(cuò)不了?？疵菫榱?a href="http://hnjxzp.com/zt/jilei/" title="積累作文">積累作文素材，看美劇是為了鍛煉英語聽力，看原版小說是為了擴(kuò)大詞匯量，連做智力游戲，都打著訓(xùn)練思維，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有益的幌子。大環(huán)境告訴你這些是很值得做的事，于是你便去做了——結(jié)果卻往往是中途突然停下來，問自己：“為什么要這樣？明明不是我想要的，明明不是我喜歡的，明明不是最適合我的……”

環(huán)境越大，引力越強(qiáng)，個(gè)體就越難以沖破它的指引、同化和限制。即使有人追求自由的愿望太過于強(qiáng)烈以至于沖出“體制外”，也會(huì)被體制內(nèi)的人用奇怪甚至鄙夷的眼神圍觀，或是激烈和持久的非議和諷刺。

人畢竟是群居的社會(huì)性動(dòng)物，表面上多么不羈的人的內(nèi)心深處也一定希望自己不是孤獨(dú)的。他們希望大環(huán)境能夠理解、包容他們，或者找到志同道合者一齊追逐“不合常理”的夢想。他們渴望的是“和而不同”，是不被曲解或歧視。顯然，從各種媒體上的來的消息顯示出，西方人普遍做得比較好——他們對沖出大環(huán)境束縛的人沒有我們這樣一驚一乍，表現(xiàn)得比較淡定，喜歡就湊上去了解一下，不感興趣便走開，也不說什么風(fēng)涼話、喪氣話、刻薄話。（想得遠(yuǎn)一些，是否正因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhongguo/" title="中國作文">中國人太循規(guī)蹈矩，所以靠炒作出名的“出格”人士得到的關(guān)注反倒比真正才華出格的人要高得多呢？）

“與眾人不同”既是內(nèi)心深處的吶喊與召喚，又是現(xiàn)實(shí)生活中壓力與恐懼的來源。雞群中的鶴是多么風(fēng)光，而被槍擊中的出頭鳥又是多么凄慘、無奈。本心與潮流的抉擇，如一個(gè)怎么調(diào)整也難以平衡穩(wěn)定的天平，又如一根長窄的平衡木，少有人能夠一帆風(fēng)順地走到盡頭。為了“個(gè)性”鋌而走險(xiǎn)，做出逾越道德底線甚至法律底線的事，難免一失足成千古恨；為求一生平穩(wěn)沒有波瀾而隨波沉浮，又難免碌碌無為，泯然眾人。

于是我想說，有夢想有個(gè)性的自由的靈魂可以在特定時(shí)期睡去，但絕不能死去。它必須妥協(xié)于最基本的道德倫理和法律法規(guī)（否則自由無意義），但絕不能輕易屈服于虛假的權(quán)威或庸俗的所謂“大多數(shù)”。

人，從，眾，從，人，像鏡頭的縮小又放大。

我希望如果那是我，縮小后是萬綠從中一點(diǎn)紅，放大后是一花一世界，一草一崢嶸。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 黃菲婷   時(shí)間：2020-8-9 11:16