文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好我喜愛的老師900字作文？教過我的老師有很多，比如親切和藹的吳老師，幽默風(fēng)趣的陳老師，小學(xué)時認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師……當(dāng)然，給我印象最深的，莫過于善解人意的小學(xué)班主任祝老師。祝老師是三年級時進(jìn)入我們班級體的。她給我的第一感覺除了敬畏，當(dāng)然還覺得很親近，很開朗。以下是馬曉晶寫的《我喜愛的老師》范文；

好我喜愛的老師作文900字概況

• 作者：馬曉晶
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月17日 19時51分

教過我的老師有很多，比如親切和藹的吳老師，幽默風(fēng)趣的陳老師，小學(xué)時認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師……當(dāng)然，給我印象最深的，莫過于善解人意的小學(xué)班主任祝老師。

祝老師是三年級時進(jìn)入我們班級體的。她給我的第一感覺除了敬畏，當(dāng)然還覺得很親近，很開朗。當(dāng)時她比較年輕，才二十八、九歲，我們都親切地稱呼她為“小琳姐姐”，她也并不在意，還很友好的與我們相處。

我認(rèn)為她是所有老師中與我們最平等的。每天，她一來到教室，都會拿起掃帚打掃一下講臺，清理一下窗臺上的雜物，像一個學(xué)生一樣。我們之間，似乎不像其他師生一樣，學(xué)生見了老師就害怕，相反，我們看見祝老師，都會主動地上去交談幾句。

祝老師的眼睛炯炯有神，也相當(dāng)敏銳，這也是我喜歡和難忘的一個特點(diǎn)。首先，看到過祝老師的人，無一不說她的眼睛比常人大，亮晶晶的，像會說話。如果看到某個人，就像要把他的全身看透、看穿一般。所以，一般很多人都不敢直視她的眼睛，更不敢犯錯，只要犯錯，她的眼神能使你渾身不自在。不過，她的眼睛還有特殊功能。

四年級的時候，我還是個很靦腆的孩子。上課時，不會主動地舉手發(fā)言。但是有一節(jié)語文課上，祝老師提出了一個問題，這個問題并不復(fù)雜，當(dāng)時我思考了一下，并理清思路，很想舉手發(fā)言，但是又舉棋不定。因?yàn)槲遗挛业拇鸢溉绻c標(biāo)準(zhǔn)答案不符的話，會引起很多爭議。出于這種想法，剛舉起的手又放了下去。我想：還是聽聽別人的見解再舉手吧?？墒牵瑹o意中我碰到了祝老師的眼神，她的眼神好像在鼓動我舉手，并好像在說：“錯了不可怕，而在于你有沒有勇氣去戰(zhàn)勝自己?！蔽蚁耄嚎墒?，萬一同學(xué)們笑話我怎么辦……沒等我考慮完，就聽到祝老師在念我的名字，我只好慢騰騰地站起來，把原本思考好的答案說了出來，說完后，只見祝老師示意我坐下，并說：“回答得很好，以后要更加積極地舉手發(fā)言?！睆哪且院?，我不再懼怕發(fā)言了。

祝老師用她的博學(xué)多聞而又不失幽默、風(fēng)趣的話語，讓我們的心情頓然開朗，而且不時開懷大笑。她那娓娓動聽的講解，那真實(shí)感人的話語，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們的心田，讓我覺得上語文課是件享受、且輕松愉快的事。

老師，是園丁，培育桃李滿天下；老師，是雨露，滋潤著祖國花朵茁壯成長，祝老師就是這樣的人。我相信過了若干年后，我還會記得她的話語，她的眼神……

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 馬曉晶   時間：2025-6-17 19:51