文章摘要：面對(duì)困難作文900字:怎么寫好當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候900字作文？同學(xué)們，人生一路有鮮花、陽(yáng)光，卻也偶遇連雨。然而，這些風(fēng)風(fēng)雨雨有沒(méi)有使你輕言放棄，有沒(méi)有被嚇倒呢。平靜的海水練不出熟練的水手，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。因此我們不要做溫室里的花朵，要做翱翔的海燕，面對(duì)困難決不投降，要去克服它，要去戰(zhàn)勝它。以下是鄧婷巍寫的《當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候》范文；

好當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文900字概況

• 作者：鄧婷巍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月16日 20時(shí)42分

同學(xué)們，人生一路有鮮花、陽(yáng)光，卻也偶遇連雨。然而，這些風(fēng)風(fēng)雨雨有沒(méi)有使你輕言放棄，有沒(méi)有被嚇倒呢？平靜的海水練不出熟練的水手，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？因此我們不要做溫室里的花朵，要做翱翔的海燕，面對(duì)困難決不投降，要去克服它，要去戰(zhàn)勝它。

開學(xué)了，我也滿懷豪情，自己給自己立下新的目標(biāo)和計(jì)劃。這不剛到家，我就直奔我的小屋，掏出文具盒和作業(yè)本開始做起作業(yè)來(lái)。

寫完語(yǔ)文，拿起數(shù)學(xué)《英才教程》深呼一口氣，老師說(shuō)今天的題有些難度，我準(zhǔn)備攻克難關(guān)。第一道題我一看，便胸有成竹拿起筆認(rèn)真寫了起來(lái)。第二道我仔細(xì)地讀，認(rèn)真地想，知道什么意思，可就不知道該如何下筆，一手托著下巴，一只手放在作業(yè)本上，叼著筆，陷入思考之中，嘀嗒，嘀嗒.....小鬧鐘秒針的聲音，好像在在催促我快想辦法。這時(shí)我的眉頭一松，計(jì)上心來(lái)，拿著筆刷，刷，刷....寫了起來(lái)，當(dāng)我攻克完這道難題時(shí)，我的心里就像喝了一杯甘露，頓時(shí)精神一振，鼓足了氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)下一道題。

第三道題是強(qiáng)中手的強(qiáng)中手，我剛一看完，便迎頭一棒，使我知道了什么是”天外有天，人外有人了。”我接著思索，可半天也沒(méi)找到線索，莫非是我沒(méi)有理解題意？我暗自心想。重新再次仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍題，可還是沒(méi)有找到突破口，算了，我也盡力了，還是求助媽媽吧，我安慰自己。“老媽，請(qǐng)來(lái)我小屋一趟好嗎？”“媽媽聽見我叫她，急促地跑了過(guò)來(lái)。“怎么了？”媽媽問(wèn)我。“媽媽，我冥思苦想了好半天了，可這道題我

....我..還是束手無(wú)策。”我的聲調(diào)降了好幾分貝。我一邊說(shuō)一邊指著那'攔路虎"。媽媽讀完題后，笑著對(duì)我說(shuō);"寶貝，你知道釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處嗎？一個(gè)長(zhǎng)處是鉆勁，另一個(gè)長(zhǎng)處是擠勁，我們在學(xué)習(xí)中也要有釘子精神，善于擠和鉆。”我聽后恍然大悟，茅塞頓開，我一定要把這道題鉆研出來(lái)。

我又重新讀了幾遍題，再用方程去解，解不出來(lái)，我又換一種思考方法，接著我又畫草圖，哈哈，最終我打敗了攔路虎，取得了勝利，我滿心歡喜。嘴里不停嘟嚕道著：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，以后再遇到困難就向釘子一樣我擠我鉆，大功告成了！咱老百姓呀，今兒個(gè)呀真高興，高興......

當(dāng)我在從困境中奮發(fā)，摘取了勝利的碩果時(shí)，我的嘴角露出一絲甜美的微笑，我的眉梢飛揚(yáng)起一縷興奮的喜悅，這歡樂(lè)，不正是從艱難困苦中誕生的嗎？當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我依然笑對(duì)風(fēng)云，我依然擠和鉆！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 鄧婷巍   時(shí)間：2023-5-16 20:42