文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好今天我當(dāng)小老師1000字作文？星期天，李老師給我們布置了一項作業(yè)，名叫：今天我當(dāng)小老師。就是讓同學(xué)們把第六單元的三首古詩在電腦上搜集好資料，星期一分小組選出同學(xué)到講臺上進行講解，還要評出最佳小老師呢。我一聽，心想：我一定要把李老師分配給我的任務(wù)做好，爭當(dāng)上最佳小老師。以下是盧鉑文寫的《今天我當(dāng)小老師》范文；

好今天我當(dāng)小老師作文1000字概況

• 作者：盧鉑文
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年05月16日 02時16分

高中高中寫人作文1000字   盧鉑文   萊蕪市 高中高二學(xué)生（1）班

星期天，李老師給我們布置了一項作業(yè)，名叫：今天我當(dāng)小老師。就是讓同學(xué)們把第六單元的三首古詩在電腦上搜集好資料，星期一分小組選出同學(xué)到講臺上進行講解，還要評出最佳小老師呢！

我一聽，心想：我一定要把李老師分配給我的任務(wù)做好，爭當(dāng)上最佳小老師！

我們小組的任務(wù)是講解納蘭性德的《長相思》，于是，我就在電腦上搜集有關(guān)這首詩的資料。

晚上，媽媽讓我在客廳把這首詩的有關(guān)資料在客廳排練一下。接著，我就先朗讀了一遍這首詩歌。

媽媽聽完之后，頭就一個撥浪鼓，還沖著我說：“不行！你這樣讀可不行！一點感情色彩都沒有，而且還這么生硬！你回憶下，平時李老師在給我們朗讀課文的時候，聲音是那么宏亮，表情是那么自然！另外，你一定要注意語速，在遇到標(biāo)點符號時，一定要停頓下，更要注意語言的節(jié)奏！”

在媽媽的指導(dǎo)下，我排練了整整一個晚上。睡覺前，媽媽還一直在鼓勵我，明天要我爭取最好的表現(xiàn)，爭取當(dāng)上最佳小老師！

星期一上午語文課上，李老師讓同學(xué)們把自己所查的資料上臺展示。這時，同學(xué)們都高高地舉起了手，李老師先點名讓朱越上臺講解。朱越講解的是《泊船瓜洲》，我認為她講得非常好，聲音洪亮、表情還好！接著是第二首《秋思》，由我們班的金嗓子李小藝講解，她的表現(xiàn)同樣很精彩，我和同學(xué)們還有李老師都給她熱烈的掌聲......

終于輪到該講解第三首《長相思》了，我心情非常激動！因為我可是準(zhǔn)備了好長時間呀！于是，我連忙高高舉起了我的右手，心里很盼望李老師能叫到我。

千謝萬謝！李老師最終還是點名讓我上臺了。剛開始，我有點緊張，但我一想到媽媽對我的鼓勵和期盼，我決不會讓媽媽失望的，加油吧！我在心里小聲對自己說著。

當(dāng)我昂首挺胸闊步地走上了講臺，我看到同學(xué)們和李老師都用溫暖的眼神在望著我。我穩(wěn)定了一下激動的心情，接著就用最洪亮的聲音開始講道：“《長相思》，作者納蘭性德，清代著名詞人。山一程，水一程。身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲......”

當(dāng)我用飽含著豐富的感情繼續(xù)講著：“這首詩表達了作者在遙遠的軍旅途中，思念家鄉(xiāng)親人的思想感情......”我真的完全融入這首詩的意境中，不知不覺間，我逐字逐句把這首詩所表達的意思,完整地講完之后，我聽到了教室里爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲！

該評出最佳“小老師”了！我覺得時間仿佛就要凝固了......經(jīng)過李老師和同學(xué)們的一致推薦,把最佳小老師這個光榮的榮譽給了朱越，因為她不但準(zhǔn)備了自己小組的那首詩歌，而且還把其余兩首詩歌的資料也準(zhǔn)備了，在書本上記滿了四頁的內(nèi)容。另外，朱越講得確實比我和李小藝好！......我真替她高興!雖然我沒被上最佳小老師，但是我不氣餒！不難過！

今天我體會到了當(dāng)老師的不容易：要想講好每一節(jié)課，就必須要付出很多努力的?。?！

今天我當(dāng)小老師，我真開心！真快樂！我要向朱越同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取在下次表現(xiàn)得最好！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 盧鉑文   時間：2022-5-16 02:16