問號(hào) 900字
文章摘要:八年級(jí)作文900字:怎么寫好問號(hào)900字作文?轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已即將過去,相伴了六年的朋友也即將分開,在我的腦海里,也出現(xiàn)了許許多多的問號(hào)。枇杷果。走在枇杷樹旁,突然想到了樹上那黃澄澄的枇杷令人垂涎三尺。下意識(shí)的抬起頭看,卻發(fā)現(xiàn)在那高高的枇杷樹上竟然沒有一個(gè)枇杷。以下是韓尚潔寫的《問號(hào)》范文;
好問號(hào)作文900字概況
- 作者:韓尚潔
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分14段敘寫
- 更新:2025年06月14日 17時(shí)29分
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已即將過去,相伴了六年的朋友也即將分開,在我的腦海里,也出現(xiàn)了許許多多的問號(hào)......
枇杷果?
走在枇杷樹旁,突然想到了樹上那黃澄澄的枇杷令人垂涎三尺。下意識(shí)的抬起頭看,卻發(fā)現(xiàn)在那高高的枇杷樹上竟然沒有一個(gè)枇杷!怎么可能?要知道,往年,我可是摘枇杷能手的哦!那香甜可口的枇杷,如今卻已只剩下孤單的樹枝了。枇杷哪兒去了?
回想起來,我似乎還沒看見黃橙橙的枇杷掛滿樹枝,枇杷似乎就沒有了蹤跡。的確,這一個(gè)多月我們差不多每天都被包圍在小升初的考試之中,又正趕上六年級(jí)的畢業(yè)考試,老師也布置很多作業(yè)。天天在家除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),幾乎不怎么會(huì)出去玩兒,還沒看見枇杷開花,枇杷就落了。
再望一眼那孤單單的枇杷樹,我的心里頓時(shí)充滿了傷感。都怪這令人討厭的小升初,才讓我們失去了本來擁有的一些快樂,不過,也許這就是成長(zhǎng)的滋味吧。成長(zhǎng)像顆變味糖,有苦有甜。
對(duì)于我們小孩兒來說,記憶最深的節(jié)日除了生日,大概就是六一兒童節(jié)了吧。今年的兒童節(jié)我又是怎么過的呢?
每年的兒童節(jié),學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一組織一個(gè)“慶六一文藝表彰大會(huì)”,以前,我可是每年都會(huì)積極參與的,而今年,我破天荒只當(dāng)了個(gè)觀眾,在下面觀看而沒有參與的。是什么使我沒參加的呢?還是小升初。六一前進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,連上下學(xué)回家還要抓緊時(shí)間,真算得上是爭(zhēng)分奪秒了,實(shí)在沒有多余的時(shí)間參加六一的活動(dòng)......
想著那些四五年級(jí)的小學(xué)生,想著他們無憂無慮的模樣,我真的“恨”小升初,是他,奪走了我們的一個(gè)美妙的節(jié)日,因?yàn)槲覀冋诼?a href="http://hnjxzp.com/zt/changda/" title="長(zhǎng)大作文">長(zhǎng)大!
六一班?
期末考試結(jié)束了,朝夕相處了六年的同學(xué),如今卻要分別,六一班,以后還會(huì)有么?
那天上學(xué),孔老師讓我們合唱《童年》這首歌,我直到現(xiàn)在還清楚的記得,剛開始,我們都表現(xiàn)出很高興的樣子,唱著唱著,我們漸漸有點(diǎn)傷心了,但都不愿意讓別人看出自己很傷心,甚至表現(xiàn)出一幅“玩世不恭”的樣子。我們臉上嘻嘻哈哈的笑著,但大家都知道對(duì)方的心情。
六一班,還能是一個(gè)完整的六一班嗎?能!初中后,也許我們不會(huì)還在一個(gè)班級(jí),也不要忘記最初的夢(mèng)。就算六一班的同學(xué)不在一起了,但我們的心永遠(yuǎn)留在一起,永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂六一班。
“?,?,?”,這一個(gè)個(gè)的問號(hào),代表了我們對(duì)童年的留戀,對(duì)小學(xué)時(shí)光的記憶,是我們成長(zhǎng)的記錄,是對(duì)未來的向往!
- 標(biāo)簽:
- 900字作文
- 八年級(jí)單元作文
- 八年級(jí)作文
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(3)班 韓尚潔 時(shí)間:2025-6-14 17:29
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