文章摘要：初中作文900字:怎么寫好我知道我一無(wú)所知900字作文？最近，我有些突兀地愛(ài)上了溥儀的日記。作為大清帝國(guó)的末代皇帝，他的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著國(guó)家的命脈。年少時(shí)的他，也擁有和我們現(xiàn)在一樣的童年生活。明明就是一個(gè)內(nèi)向寡言、有些倔強(qiáng)的普通的男孩罷了，我不知道有何不同。以下是余妙霞寫的《我知道我一無(wú)所知》范文；

好我知道我一無(wú)所知作文900字概況

• 作者：余妙霞
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月13日 17時(shí)04分

最近，我有些突兀地愛(ài)上了溥儀的日記。作為大清帝國(guó)的末代皇帝，他的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著國(guó)家的命脈。年少時(shí)的他，也擁有和我們現(xiàn)在一樣的童年生活。明明就是一個(gè)內(nèi)向寡言、有些倔強(qiáng)的普通的男孩罷了，我不知道有何不同。

我又想到了明代的最后一位皇帝崇禎，他繼位時(shí)年僅十七。后代有人認(rèn)為，崇禎是一位大昏君，大明帝國(guó)因他而亡。我卻不以為然，除了誤殺袁崇煥外，他的許多舉措，如鏟除佞黨魏忠賢一類，都是值得褒獎(jiǎng)的。他在吊亡之前的遺囑：“寧分朕尸萬(wàn)塊，勿傷一例百姓。”可見(jiàn)其胸襟超過(guò)一般皇帝所為。崇禎十七登基，比我大不了幾歲；溥儀登基時(shí)才三歲，完全是什么也不懂的孩子。他們或許委屈無(wú)奈，或許這不該由他們來(lái)面對(duì)，我不知道。

我總乘坐一輛公交車，每周穿梭在不同的補(bǔ)習(xí)班，它如我的一葉扁舟，載我在汪洋學(xué)海中緩慢卻明確地前行。上周末去補(bǔ)課，在中轉(zhuǎn)站時(shí)上來(lái)一群老人，以往我都假裝要下車，起身看著窗外，卻用眼角偷瞄他們。他們總是讓看起來(lái)最老最弱的一位老人坐下，她有著向日葵一樣溫暖的微笑。但那天沒(méi)有人坐下，我看到老人的神色都有些黯然，我也沒(méi)有看到“向日葵”老人，或許生病了，或許更糟。對(duì)于這群年逾古稀的老人，每一次分離是否都意味著生死，我不知道。

我前面的座位上坐著一對(duì)母子，小男孩六七歲，聰明活潑；媽媽也很年輕，但神色有些許憔悴。我聽(tīng)到那位媽媽說(shuō)：“到那里要乖，要聽(tīng)話，要不爸爸和阿姨不喜歡你。別想媽媽。”“別想媽媽”說(shuō)出口時(shí)明明是哽咽的，但小男孩沒(méi)有覺(jué)察，他的眼睛追隨著一晃而過(guò)的蜻蜓。我想，她說(shuō)出這四個(gè)字要多大的力氣，又經(jīng)過(guò)了多少痛苦啊！在叮囑孩子后，又是怎樣地思念孩子，我不知道。男孩和我在同一站下車，我看到一位西裝革履的男子在車站，男孩一見(jiàn)到他，沖了過(guò)去，咧開(kāi)嘴笑，有一種把整個(gè)冬天化掉的溫暖在瞬間釋放。父子笑作一團(tuán)，男孩回頭跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，可是媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，凝視另一側(cè)的窗外。她或許還恨著男子，或許哭了，我不知道。

我一無(wú)所知，看到的、聽(tīng)到的，都無(wú)法解釋。生命就是一個(gè)探索的過(guò)程，一如海子的面朝大海，春暖花開(kāi)。當(dāng)我們的心靈明亮歡樂(lè)，充滿了對(duì)世界的愛(ài)和關(guān)懷，追尋心中最神圣的目標(biāo)時(shí)，或許就會(huì)有柳暗花明的一刻。

我知道我一無(wú)所知。但總有一天。我會(huì)知道。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 余妙霞   時(shí)間：2022-11-13 17:04